کتاب هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی نوشته موریس جی الیاس، هریت آرنولد باترجمه شاهده سعیدی، توسط انتشارات رسا به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: روانشناسی، روانشناسی بالینی, خودیاری, هوش هیجانی و آموزش اجتماعی

کتابی که می خوانید مجموعه مقالاتی است که هم از دید نظری و هم عملی به موضوع هوش هیجانی و آموزش اجتماعی- هیجانی در مدارس می پردازند. هر چند سیاستگذاری و برنامه ریزی برای آموزش مهارت های اجتماعی  هیجانی و ادغام آن در برنامه های درسی رسمی مدارس، به عهده مسئولان و متولیان آموزش و پرورش در سطوح بالا است ، برنامه هایی که در این کتاب ارائه شده اند، می توانند الهام بخش معلمان و مدیرانی باشند که می خواهند در محیط مدرسه خود برنامه هایی برای پرورش هوش هیجانی اجرا کنند و دانش آموزان شان را برای زنذدگی اجتماعی موفق و سازنده آماده سازند.

این کتاب همچنین منبع خوبی برای تمام سازمان های دولتی ، نیمه دولتی و غیر دولتی فرهنگی است که آموزش غیر رسمی کودکان ، والدین و مربیان را در دستور کار خود دارند.
در پیشگفتار مولف آمده است: پس از خواندن این کتاب ، با حیطه آموزش اجتماعی- هیجانی ، منطق و چگونگی پشتیبانی آن از موفقیت تحصیلی و پیشرفت در سایر حیطه های یادگیری در مدرسه آشنا خواهید شد و اطلاعاتی درباره بهترین روش ها در این زمینه که به صورت نمونه هایی از برنامه ها و رویکرد های موفق در آموزش اجتماعی  هیجانی در این کتاب ارائه شده اند، به دست خواهید آورد.

معرفی مباحث کتاب هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی