کتاب نارساخوانی نوشته ساندرا ریف،جودیت استرن ترجمه الهه محمداسماعیل توسط انتشارات دانژه به چاپ رسیده است.

موضوع کتاب: روانشناسی، آموزش و پرورش، علوم تربیتی

فصل یكم این كتاب به شفاف‌سازی اصطلاحات اختصاص یافته است كه به ‌طور مبسوط علائم و نشانگان نارساخوانی، تشخیص و مداخله‌های مبتنی بر پژوهش و مؤلفه‌های اصلی آموزشی را توضیح می‌دهد.

فصل دوم، انواع راهبردهای مؤثر برای كمك به خواندن و نوشتن را با ذكر مثال تشریح می‌كند. فصل سوم و چهارم هر كدام به ترتیب، ویژه والدین و راهنمای ویژه معلمان است و در فصل پنجم راهبردهای مهم برای والدین و معلمان شامل قانون آموزش ویژه و طرح‌های آموزش فردی مورد بحث قرار می‌گیرد. بی‌تردید مطالعه كتاب برای والدین، معلمان و متخصصان توان‌بخشی هم‌چون كاردرمان‌گرها، آسیب‌شناسان گفتار و زبان و متخصصان روانشناسی استثنایی مفید و ضروری است.

معرفی مباحث کتاب نارساخوانی

1. شفاف سازی اصطلاحات نارساخوانی و ناتوانی های یادگیری
2. اهمیت داشتن اطلاعات عمومی داشتن واقعیت ها
3. علائم و نشانگان نارساخوانی
4. پیشینه تحقیق و انچه هم اکنون در نارسانا خوانی می دانیم
5. سایر مشکلات رایج در نارساخوانی
6. توانایی ها و ویژگی های رایج افراد نارساخوانی
7. تشخیص نارساخوانی
8. مداخله های مبتنی بر پژوهش برای کمک نارساخوانان
9. نیازهای کودکان نارساخوان به والدین و معلمان
10. مولفه های اصلی آموزش و مداخلات بجا و موثر
11. وضعیت استثنایی دو یا چندگانه در یک دانش آموز
12. راهبردهایی برای کمک به خواندن از زبان نوشتن
13. آگاهی واج شناختی
14. بهرهگیری از روش آوایی منظم
15. راهبردهای رمزگشایی
16. و...