کتاب فرآیند برنامه ریزی سیاست گذاری در آموزش و پرورش (یک چهارچوب کاربردی) نوشته وادی حداد، تری دمسکی با ترجمه غلامرضا گرائی نژاد، رخساره کاظم, توسط انتشارات مدرسه به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: روانشناسی و علوم تربیتی، آموزش و پرورش، برنامه ریزی درسی

برنامه ریزی آموزشی و سیاست گذاری آموزشی امری کاملا مرتبط با یکدیگرند. برنامه ریزانی که به چگونگی تهیه و تنظیم سیاست آگاه نیستند موفق نخواهند بود و کمک چندانی نیز به سیاست گذاران نمی کنند. در واقع برنامه ریزی فرآیندی گوناگون از تحلیل وضع موجود و ایجاد و ارزیابی گزینه های سیاستی تا تنظیم و نظارت بر اجرای سیاست جدید می انجامند در بر مب گبرد. در این فرایندها افراد مختلفی دخالت دارند و اگر منافع آن ها به درستی ارزیابی نشود و مورد توجه قرار نگیرد احتمال هر نوع شکستی برای برنامه یا سیاست وجود دارد. این کتاب یک الگوی کلی از سیاست گذاری آموزشی را معرفی می کند و با بهره گیری از مطالعات تحلیل و انتقادی چگونگی کاربرد آن را توضیح می دهد.

معرفی مباحث کتاب فرآیند برنامه ریزی

1. چهارچوبی برای تحلیل سیاست گذاری آموزشی
2. تعریف سیاست و دامنه  آن
3. سیاست گذاری
4. چهارچوب مفهومی تحلیل سیاست
5. پرو: نمونه ای از رویکرد جامع انقلابی
6. اردن: نمونه ی حرکت از تغییرات تدریجی به جامع
7. تایلند: نمونه ی حرکت از رویکردی خاص به رویکردی راهبردی
8. بورکینافاسسو: نمونه ی رویکرد جامع و تحت تاثیر عوامل بیرونی
9. کاربرد تحلیل سیاست در فعالیت های برنامه ریزی آموزشی
10. درس هایی که از تجربیات دیگران می آموزیم
11. نتیجه گیری برای برنامه ریزان