کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی ویراست چهاردهم
- نویسنده : ساموئل الکساندر کرک
- مترجم : عباس نسائیان / رقیه اسدی گندمانی
-
ناشر :
دانژه
- مدل : کتاب روانشناسی
در سال 1963، پروفسور کرک در یک سخنرانی در یک کنفرانس آموزشی، اصطلاح "ناتوانی های یادگیری" را ابداع و تعریف کرد. سخنرانی وی تأثیرات عمده ای بر سیاست های اجتماعی داشت و چارچوب و زبانی را برای این رشته جدید دانشگاهی فراهم کرد. استاد کرک در آن سخنرانی اعلام کرد که اصطلاح «ناتوانی‌های یادگیری» برای توصیف گروهی از کودکان می باشد که در رشد زبان، گفتار، خواندن و مهارت‌های ارتباطی مورد نیاز برای تعامل اجتماعی دچار اختلال هستند. در این گروه، کودکانی را که دارای نقص حسی مانند نابینایی یا ناشنوایی هستند و همچنین کودکانی را که دارای عقب ماندگی ذهنی عمومی هستند ،در این گروه قرار نمی‌گیرند.
اولین سخنرانی پرفسور کرکدکتر جیمز جی. گالاگر یکی از مشهورترین متخصصان آموزش ویژه و استعدادهای درخشان در 17 ژانویه، در سن 87 سالگی در چپل هیل، کارولینای شمالی درگذشت. دکتر گالاگر کمک های زیادی به سیاست های آموزشی دولت های مختلف کرد. بین سالهای 1967 و 1970 او در کمیسیون آموزش ایالات متحده کار می کرد و اولین رئیس اداره آموزش ویژه معلولان در دفتر آموزش ایالات متحده بود. از آن موقعیت، او مؤلفه‌های قانون اول را برای حمایت از آموزش اولیه کودکان با نیازهای ویژه، آغاز کرد و اولین برنامه مدلی را آغاز کرد که ماهیت آموزش ویژه برای نوزادان و کودکان دارای معلولیت را تغییر داد.
دکتر جیمز گالاگرروانشناسی و آموزش کودکان استثنایی یکی از معتبرترین و شناخته شده ترین رشته های روانشناسی است. با ارائه تئوری، عمل و تحقیق مبتنی بر دانش، شایستگی حرفه ای در آموزش ویژه را ارتقا می دهد.
روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی؟کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی نوشته ساموئل کرک با ترجمه رقیه اسدی گندمانی، عباس نسائیان, توسط انتشارات دانژه با موضوع روانشناسی, روانشناسی کودک و نوجوان, روانشناسی کودکان استثنائی به چاپ رسیده است.
این کتاب توسط استادان برجسته در آموزش ویژه کودکان استثنایی نوشته شده است.کتاب با نقاط قوت بوده و با چالش‌های کار با دانش آموزان آموزش استثنایی و خانواده های آنها آشنا شوید. شما یاد می گیرید که چگونه از موفقیت دانش آموزانی که دارای معلولیت هستند حمایت کنید و با استعدادهای آنها آشنا شوید. در این کتاب متناسب با نیازهای دانش‌آموزان، راهبردهای آموزشی متعددی را ارائه میکند.
معرفی مباحث کتاب آموزش کودکان استثنایی
- مقدمه تاریخچه و نیروهای اجتماعی در آموزش ویژه
- کودکان با شرایط استثنایی و خاناده هایشان
- کودکان با شرایط استثنایی و نهادهای اجتماعی: دولت مدارس و دادگاه ها
- شرایط استثنایی با فراوانی بالا
- خدمات و حمایت های مداخله بهنگام
- کودکان با ناتوانی های رشدی و هوشی
- کودکان با اختلال های طیف اتیسم
- کودان با ناتوانی های یادگیری
- اختلال نقص توجه/بیش فعالی
- کودکان با اختلال های هیجانی و رفتاری
- کودان با اختلال های ارتباطی زبانی و گفتاری
- کودکان تیزهوش و دارای استغدادهای ویژه
- شرایط استثنایی با فراوانی پایین
- کودکانی که ناشنوا یا سخت شنوا هستند
- کودکان با آسیب های بینایی
-
ناشردانژه
-
نویسندهساموئل الکساندر کرک
-
مترجمعباس نسائیان, رقیه اسدی گندمانی
-
قطع کتابرحلی
-
نوع جلدشومیز
-
سال چاپ1396
-
نوبت چاپیازدهم
-
تعداد صفحات490
ساموئل الکساندر کرک متولد1904-1996 می باشد وی یک روانشناس و مربی آمریکایی بود که بیشتر به دلیل ابداع اصطلاح ناتوانی یادگیری شناخته شده است. کرک در ارتش خدمت کرد و در آنجا برنامه ای را برای سربازانی که با خواندن و نوشتن مشکل داشتند ایجاد کرد. دکتر کرک لیسانس و فوق لیسانس خود را در روانشناسی از دانشگاه شیکاگو دریافت کرد. سپس دکترای خود را در روانشناسی فیزیولوژیکی و بالینی از دانشگاه میشیگان دریافت کرد.
