کتاب درسنامه استعداد تحصیلی وزارت بهداشت نوشته پیمان میکائیلی توسط انتشارات جامعه نگر با موضوع پزشکی، وزارت بهداشت، آزمون های دکتری وزارت بهداشت، استعداد تحصیلی وزارت بهداشت به چاپ رسیده است.
آزمون استعداد تحصیلی به دلیل ماهیت تحلیلی و ریاضی آن برای داوطلبان وزارت بهداشت تازگی داشته و لذا دافعه و جاذبه بسیاری می تواند در پی داشته باشد. کتابی که در دست دارید دو ویژگی مهم دارد، اول اینکه توسط مؤلفی از اساتید مجموعۀ وزارت بهداشت و نه گروههای ریاضی غیرمرتبط با دروس علوم پزشکی نگاشته شده لذا نگرش و دیدگاه مدرس این کتاب با فضای فکری و نیازهای دانشجویان وزارت بهداشت بیگانه نیست؛ دوم اینکه برای نخستین بار سعی شده به منظور حل مسائل ریاضی و نیمه ریاضی این آزمون به روشی کاملاً نو حدالمقدور وارد حیطه محاسبات پیچیدۀ ریاضی که اغلب ذهن داوطلبین علوم پزشکی با این نوع روشها دمساز نیست، نشده و لذا ارائۀ اغلب توضیحات و راه حلها منطبق بر همان رویکرد حل مسئله در علوم تجربی و در برخورد با مسائل علوم پزشکی و به اصطلاح با شیوه های غیر ریاضی استوار شده است.همواره در این کتاب سعی شده مباحث چهارگانۀ آزمون استعداد تحصیلی وزارت بهداشت به روش مفهومی و آن هم نه محاسبات ذهنی بلکه کاملاً به شیوۀ تصویرسازی ذهنی و درک تجربی بیان شوند.
کتاب درسنامه استعداد تحصیلی وزارت بهداشت نوشته پیمان میکائیلی توسط انتشارات جامعه نگر با موضوع پزشکی، وزارت بهداشت، آزمون های دکتری وزارت بهداشت، استعداد تحصیلی وزارت بهداشت به چاپ رسیده است.
آزمون استعداد تحصیلی به دلیل ماهیت تحلیلی و ریاضی آن برای داوطلبان وزارت بهداشت تازگی داشته و لذا دافعه و جاذبه بسیاری می تواند در پی داشته باشد. کتابی که در دست دارید دو ویژگی مهم دارد، اول اینکه توسط مؤلفی از اساتید مجموعۀ وزارت بهداشت و نه گروههای ریاضی غیرمرتبط با دروس علوم پزشکی نگاشته شده لذا نگرش و دیدگاه مدرس این کتاب با فضای فکری و نیازهای دانشجویان وزارت بهداشت بیگانه نیست؛ دوم اینکه برای نخستین بار سعی شده به منظور حل مسائل ریاضی و نیمه ریاضی این آزمون به روشی کاملاً نو حدالمقدور وارد حیطه محاسبات پیچیدۀ ریاضی که اغلب ذهن داوطلبین علوم پزشکی با این نوع روشها دمساز نیست، نشده و لذا ارائۀ اغلب توضیحات و راه حلها منطبق بر همان رویکرد حل مسئله در علوم تجربی و در برخورد با مسائل علوم پزشکی و به اصطلاح با شیوه های غیر ریاضی استوار شده است.همواره در این کتاب سعی شده مباحث چهارگانۀ آزمون استعداد تحصیلی وزارت بهداشت به روش مفهومی و آن هم نه محاسبات ذهنی بلکه کاملاً به شیوۀ تصویرسازی ذهنی و درک تجربی بیان شوند.
