ارجمند
کتاب نگاهی به روانشناسی علم نوشته دکتر میلاد سبزه‌آرا, توسط انتشارات ارجمند به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: روانشناسی, روانشناسی تحولی علم, روانشناسی شخصیت علم
روانشناسی علم چیست؟ اغلبِ افراد با اصطلاحات فلسفۀ علم، تاریخ علم و جامعه‌شناسی علم آشنا هستند. اما وقتی نامی از روانشناسی علم برده می‌شود، معمولاً بسیاری از افراد (حتی سایر روان‌شناسان) نمی‌دانند که منظور از آن چیست. در پاسخ به این سؤال می‌توان بیان کرد که روانشناسی علم، پژوهش‌های روان‌شناختی را برای مطالعۀ رفتار علمی به کار می‌گیرد. به عبارت دیگر، این گرایش، مطالعۀ تجربیِ تأثیراتِ تحولی، زیست-عصب‌شناختی، شناختی، شخصیتی، اجتماعی، بالینی و تربیتی افرادی است که در علم نقش دارند و به حل مسائل علمی می‌پردازند.
استدلال اساسی روانشناسی علم این است که به درک و فهم کامل علم و رفتارِ علمی از نوزادانی که سعی در کشف جهان خود دارند تا نوابغ بزرگ علمی دست یابد. به طور خلاصه، اگر روانشناسی، مطالعۀ علمی تفکر و رفتار انسان است، روانشناسی علم، مطالعۀ علمی تفکر و رفتار علمی است. کتاب حاضر تلاشی است برای معرفی رشتۀ روانشناسی علم به عنوان شاخه‌ای نوپا در روانشناسی که در مطالعات روان‌شناختیِ کشورمان مغفول مانده است.
کتاب نگاهی به روانشناسی علم نوشته دکتر میلاد سبزه‌آرا, توسط انتشارات ارجمند به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: روانشناسی, روانشناسی تحولی علم, روانشناسی شخصیت علم
روانشناسی علم چیست؟ اغلبِ افراد با اصطلاحات فلسفۀ علم، تاریخ علم و جامعه‌شناسی علم آشنا هستند. اما وقتی نامی از روانشناسی علم برده می‌شود، معمولاً بسیاری از افراد (حتی سایر روان‌شناسان) نمی‌دانند که منظور از آن چیست. در پاسخ به این سؤال می‌توان بیان کرد که روانشناسی علم، پژوهش‌های روان‌شناختی را برای مطالعۀ رفتار علمی به کار می‌گیرد. به عبارت دیگر، این گرایش، مطالعۀ تجربیِ تأثیراتِ تحولی، زیست-عصب‌شناختی، شناختی، شخصیتی، اجتماعی، بالینی و تربیتی افرادی است که در علم نقش دارند و به حل مسائل علمی می‌پردازند.
استدلال اساسی روانشناسی علم این است که به درک و فهم کامل علم و رفتارِ علمی از نوزادانی که سعی در کشف جهان خود دارند تا نوابغ بزرگ علمی دست یابد. به طور خلاصه، اگر روانشناسی، مطالعۀ علمی تفکر و رفتار انسان است، روانشناسی علم، مطالعۀ علمی تفکر و رفتار علمی است. کتاب حاضر تلاشی است برای معرفی رشتۀ روانشناسی علم به عنوان شاخه‌ای نوپا در روانشناسی که در مطالعات روان‌شناختیِ کشورمان مغفول مانده است.
