کتاب پژوهش و نگارش کتاب درسی کد1805

کتاب پژوهش و نگارش کتاب درسی نوشته یان میک با ترجمه شهروز مراد زاده، دکتر رامین گلشائی، توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است.

موضوع کتاب: علوم تربیتی, مطالعات کتاب درسی دانشگاهی, ارزیابی کتابهای درسی از طریق آزمایش

کتاب حاضر به عنوان کتابی مبنایی برای تمامی مولفان، برنامه‌ریزان و دست‌اندرکاران تدوین و نشر کتب درسی ترجمه شده است و دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی در دروس «برنامه‌ریزی درسی» و دانشجویان رشته زبان‌شناسی در درس «روانشناسی زبان» می‌توانند به عنوان منبعی جنبی از آن استفاده کنند.این کتاب برای مؤلفانی که قصد دارند کتاب درسی تألیف کنند، و برای افرادی که می‌خواهند تناسب یک کتاب درسی با مخاطبان ویژه‌اش را ارزیابی کنند، و نیز برای پژوهشگرانی که درباره کارآیی کتاب درسی تحقیق می‌کنند مفید خواهد بود. نگارنده در پی بررسی بیش از 500 منبع مرتبط با حوزه کتاب درسی، و نیز بر مبنای مطالعات آزمایش‌محور خود، دو هدف را در نگارش این کتاب مدّنظر دارد:

معرفی مباحث کتاب پژوهش و نگارش کتاب درسی

بخش اول: ارزیابی کتابهای درسی

1.  آراء پاسخ‌دهندگان (مترجم: ش. مرادزاده)
2.  ارزیابی کتابهای درسی از طریق آزمایش (مترجم: ش. مرادزاده)
3. تحلیل کتاب درسی (مترجم: ش. مرادزاده)
4. فرمولهای خوانش‌پذیری (مترجم: ش. مرادزاده)
5.  کاربرد رایانه در نگارش و تحلیل کتاب درسی (مترجم: ش. مرادزاده)

بخش دوم: نگارش کتابهای درسی

1.  پیشنهادهایی برای نگارش درک‌پذیر (مترجم: ش. مرادزاده)
2. برخی از معیارهای خوانش‌پذیری بهینه متن (مترجم: ر. گلشائی)
3.  رغبت‌انگیزی متن (مترجم: ر. گلشائی)
4.  شکل در کتاب درسی (مترجم: ر. گلشائی)
5.  جنبه‌های ارزش‌سازانه کتاب درسی (مترجم: ر. گلشائی)