کتاب علم النفس و تعلیم و تربیت اسلامی نوشته پریناز بنی سی با ترجمه امیر یعقوبی توسط انتشارات رشد فرهنگ با موضوع فلسفه به چاپ رسیده است.

کتاب علم‌النفس و تعلیم و تربیت اثری جامع و تحلیلی در زمینه فلسفه تعلیم و تربیت با نگرشی اسلامی است. این اثر در یازده فصل تنظیم شده و به بررسی پایه‌های فلسفی تربیت، دیدگاه‌های برجسته فلاسفه اسلامی و غربی، و اصول اساسی آموزش و پرورش در چارچوب تفکر اسلامی می‌پردازد. نویسنده با تکیه بر منابع معتبر و تحلیل‌های ژرف، کوشیده است پلی میان فلسفه، روان‌شناسی و تعلیم و تربیت اسلامی برقرار کند و اثری مرجع برای علاقه‌مندان این حوزه‌ها فراهم آورد.

مطالعه‌ این کتاب را پیشنهاد می‌کنیم به:

دانشجویان، پژوهشگران و استادان رشته‌های علوم تربیتی، روان‌شناسی، فلسفه و مشاوره که در پی شناختی عمیق‌تر از مبانی نظری تربیت اسلامی هستند. همچنین معلمان و مربیانی که می‌خواهند اصول فلسفی را در روش‌های آموزشی و تربیتی خود به کار گیرند، می‌توانند از محتوای این کتاب بهره فراوان ببرند.

بخشی از کتاب علم‌النفس و تعلیم و تربیت:
فلسفه را می‌توان هر نوع دانشی دانست که به هدایت رفتار و تصمیم‌های انسان یاری می‌رساند. از دید افلاطون، فلسفه تلاشی است برای روی‌آوردن به حقیقت و شناخت ذات پدیده‌ها. ارسطو، شاگرد او، فلسفه را دانشی می‌داند که در پی کشف نخستین علت‌ها و اصول بنیادین هستی است. از نظر ارسطو، واژه‌ی «اصل» سه معنا دارد: نخست، سرچشمه و خاستگاه موجودات؛ دوم، پایه‌ی رفتار و کردار که در اخلاق و تربیت نمود می‌یابد؛ و سوم، بنیان اندیشه‌ها که در منطق و ریاضیات مطرح می‌شود.