کتاب روش های تدریس برای دانش آموزان با نیازهای ویژه نوشته قربان همتی علمدارلو, ستاره شجاعی, توسط انتشارات آوای نور با موضوع علوم تربیتی، روش های تدریس معلم محور، نظریه های یادگیری و تدریس به چاپ رسیده است.
روش تدریس حاوی مجموعه‌ای از اصول، روشها یا راهبردهایی است که معلمان آنها را به کار می‌گیرند تا دانش‌آموزان را به سطح مطلوبی از یادگیری برسانند
بر اساس برآورد‌های جهانی به طور متوسط پنج درصد دانش‌آموزان هر جامعه را دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تشکیل می‌دهند. از آنجایی که تفاوتهای درون فردی و بین فردی در دانش آموزان با نیازهای ویژه بسیار زیاد است، روش‌های تدریس برای آموزش این دانش آموزان باید کاملاً متنوع بوده و نسبت به تفاوتهای درون فردی و بین فردی آنها حساس باشد.
از این رو، در این کتابی که می خوانید جدیدترین نظریه‌ها و یافته‌های پژوهشی در رابطه با روش‌های تدریس با تأکید بر روش‌های تدریس متناسب با دانش‌آموزان با نیازهای ویژه ارایه شده است.
معرفی مباحث کتاب روش های تدریس برای دانش آموزان با نیازهای ویژه
- نظریه های یادگیری و تدریس
- روش های تدریس معلم محور
- روش های تدریس دانش آموز محور
- تدریس به دانش آموزان با کم توانی ذهنی
- تدریس به دانش آموزان با نارسانایی های یادگیری ویژه
- تدریس به دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه
- تدریس به دانش آموزان با اختلال های هیجانی و رفتاری
- تدریس به دانش آموزان با اختلال های ارتباطی
- تدریس به دانش آموزان با اختلال با آسیب شنوایی
- تدریس به دانش آموزان با اختلال با آسیب بینایی
- تدریس به دانش آموزان با اختلال های طیف اتیسم
