کتاب راهنمای طراحی مدارس و مهد کودک ها

کتاب راهنمای طراحی مدارس و مهدکودک‌ها نوشته مارک دادک, دوروتی باومن, محمد بوبکری و سوزان هرینگتن و سوزانه هافمن ونوربرت هیوپرتز  وپائولا لوفلمان و هیثر مارسدن وکریستینا نیدرشتاتر با ترجمه مریم شوریده، توسط انتشارات اول و آخر با موضوع مهندسی معماری, ساختمان‌های مدارس, طرح و ساختمان مهدکودک به چاپ رسیده است.

چه رابطه ای میان سند چشم انداز آموزشی و طراحی فضا برای کودکان وجود دارد؟ این سوال را می پرسم چون به نظر من کلیدی برای تشخیص معماری مطلوب مدرسه یا کودکستان و ایده اولیه در این نوشتار است . در حالی که ما نیازمند و خواستار ساخنمان هایی هستیم که پاسخگوی نیاز های فوری جامع معاصر باشند،مدارسی می سازیم که برای آینده ای نامعلوم نیز مورد استفاده قرار خواهند گرفت.طراحان ساختمان های آموزشی نیازمند چشم اندازی مشخص هستند. در فرهنگ لغت به واژه ” چشم انداز ” و مترادف های بسیار آن مانند تخیل ،ادراک،الهام، ابتکار  و خلاقیت که اغلب به کیفیتی غیر ملموس وابسته اند،نگاهی بیاندازید.

معرفی مباحث کتاب راهنمای طراحی مدارس و مهد کودک‌ها

1. مقدمه
2. مقدمه مترجم
3. الگوهای تاریخی
4. سیستم های آموزشی
5. جایگاه مدارس در اجتماع
6. گونه شناسی مدارس
7. طراحی آگوستیک
8. پیشینه و اهمیت نورپردازی طبیعی
9. پایداری
10. فضاهای خارجی
11. طراحی مهدکودک از دید یک کارشناس آموزشی
12. مدارس تحت بازسازی
13. کودکستان و مهدکودک ها
14. مدارس ابتدایی
15. مدارس راهنمایی و متوسطه
16. آکادمی هاو مدارس فنی حرفه ای
17. بیوگرافی نویسندگان
18. منابع و مراجع