انتشارات سمت
کتاب آشنایی با علم سنجی نوشته دکتر عبدالرضا نوروزی چاکلی، توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: فنی و مهندسی علوم پایه, علم اطلاعات و دانش شناسی, برای دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد
این کتاب برای دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی به عنوان منبع اصلی در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به ترتیب برای درسهای «آشنایی با علم‌سنجی» و «مبانی علم‌سنجی» هر کدام به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌‌مند شوند.علم‌سنجی یکی از رشته‌های دانشگاهی تازه‌‌ای است که از قدمت چندانی در ایران برخوردار نیست. ریشه‌های علم‌سنجی به کتاب‌سنجی باز می‌گردد که در ابتدا با هدف خدمات‌رسانی به علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی پا به عرصه وجود گذاشت. اما پس از مدتی، قابلیتهای آن با استقبال سطح گسترده‌تری از سیاست‌گذاران و برنامه‌ریزان پژوهشی کشورها رو‌به‌رو شد و در بسیاری از مراکز دانشگاهی و پژوهشی مورد توجه قرار گرفت. در واقع، لزوم تعیین صحیح‌ترین مسیر برنامه‌ریزی و سیاست‌‌گذاری علم و فناوری حال و آینده در سطح بین‌المللی، ملی، سازمانی و حتی فردی، مهم‌ترین دلیل نوسعه این حوزه علمی به شمار می‌رود.
بخش اول: تاریخچه و دامنه مفهومی کتاب‌سنجی، اطلاع‌سنجی، وب‌سنجی و مجازسنجی
بخش دوم: علم‌سنجی: دامنه‌های تاریخی، مفهومی و مطالعاتی
بخش سوم: استناد، نمایه‌های استنادی و جایگاه آن در مطالعات علم‌سنجی
بخش چهارم: آشنایی با مفاهیم مرتبط با ارزیابی در علم‌سنجی
بخش پنجم: علم‌سنجی و ارزیابی
کتاب آشنایی با علم سنجی نوشته دکتر عبدالرضا نوروزی چاکلی، توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: فنی و مهندسی علوم پایه, علم اطلاعات و دانش شناسی, برای دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد
این کتاب برای دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی به عنوان منبع اصلی در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد به ترتیب برای درسهای «آشنایی با علم‌سنجی» و «مبانی علم‌سنجی» هر کدام به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌‌مند شوند.علم‌سنجی یکی از رشته‌های دانشگاهی تازه‌‌ای است که از قدمت چندانی در ایران برخوردار نیست. ریشه‌های علم‌سنجی به کتاب‌سنجی باز می‌گردد که در ابتدا با هدف خدمات‌رسانی به علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی پا به عرصه وجود گذاشت. اما پس از مدتی، قابلیتهای آن با استقبال سطح گسترده‌تری از سیاست‌گذاران و برنامه‌ریزان پژوهشی کشورها رو‌به‌رو شد و در بسیاری از مراکز دانشگاهی و پژوهشی مورد توجه قرار گرفت. در واقع، لزوم تعیین صحیح‌ترین مسیر برنامه‌ریزی و سیاست‌‌گذاری علم و فناوری حال و آینده در سطح بین‌المللی، ملی، سازمانی و حتی فردی، مهم‌ترین دلیل نوسعه این حوزه علمی به شمار می‌رود.
بخش اول: تاریخچه و دامنه مفهومی کتاب‌سنجی، اطلاع‌سنجی، وب‌سنجی و مجازسنجی
بخش دوم: علم‌سنجی: دامنه‌های تاریخی، مفهومی و مطالعاتی
بخش سوم: استناد، نمایه‌های استنادی و جایگاه آن در مطالعات علم‌سنجی
بخش چهارم: آشنایی با مفاهیم مرتبط با ارزیابی در علم‌سنجی
بخش پنجم: علم‌سنجی و ارزیابی
