کتاب مبانی و اصول آموزش و پرورش نوشته علی تقی پورظهیر توسط انتشارات آگاه( نشر آگه ) به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: علوم تربیتی, برنامه ریزی درسی, اصول آموزش و پرورش
اغلب اوقات ، تنبیه با انضباط اشتباه می شود زیرا به طور معمول ، معلمان و والدین برای برقرار کردن انضباط به آن متوسل می شوند . بنابراین تنبیه از نظر تجربی یعنی حفظ شرایط نظم و ترتیب شرط همیشگی انضباط است . هر چند از نظر واژه ای و مفهومی متمایز از انضباط می باشد. به طور منطقی تنبیه در موارد جدی ، حداقل دارای سه شرط ضروری است .اولا مستلزم تحمیل عمدی درد والم و یا نوعی اعمال خشونت است ، ثانیا این کار باید به عنوان پیامد نقض قوانین و مقررات بر متخلف تحمیل شود ، ثالثا تحمیل درد و الم و یا اعمال خشنونت باید از طرف فرد صاحب اقتدار صورت گیرد .
کتاب مبانی و اصول آموزش و پرورش نوشته علی تقی پورظهیر توسط انتشارات آگاه( نشر آگه ) به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: علوم تربیتی, برنامه ریزی درسی, اصول آموزش و پرورش
اغلب اوقات ، تنبیه با انضباط اشتباه می شود زیرا به طور معمول ، معلمان و والدین برای برقرار کردن انضباط به آن متوسل می شوند . بنابراین تنبیه از نظر تجربی یعنی حفظ شرایط نظم و ترتیب شرط همیشگی انضباط است . هر چند از نظر واژه ای و مفهومی متمایز از انضباط می باشد. به طور منطقی تنبیه در موارد جدی ، حداقل دارای سه شرط ضروری است .اولا مستلزم تحمیل عمدی درد والم و یا نوعی اعمال خشونت است ، ثانیا این کار باید به عنوان پیامد نقض قوانین و مقررات بر متخلف تحمیل شود ، ثالثا تحمیل درد و الم و یا اعمال خشنونت باید از طرف فرد صاحب اقتدار صورت گیرد .
