کتاب جمع‌آوری و پردازش اطلاعات در روابط عمومی نوشته علیرضا محمودی, توسط انتشارات ساکو به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: مهندسی کامپیوتر, روابط عمومی و اطلاعات, شناخت منابع اطلاعاتی
اکنون جایگاه و اهمیت «جمع‌آوری و پردازش اطلاعات» در عصر اطلاعات برکسی پوشیده نیست. تشخیص، شناسایی، جمع‌آوری و پردازش اطلاعات یکی از موضوعات کلیدی است که در جوامع اطلاعاتی خوب به آن پرداخته‌اند و ناگزیر از تهیه و روزآمدسازی اطلاعات، سازماندهی و پردازش آنها مد نظر می‌باشد. همانطور که استحضار دارید تاکنون منابعی در زمینه جمع‌آوری و پردازش اطلاعات به عنوان یک کتب درسی دانشگاهی به رشته تحریر در نیامده است.
لیکن فقدان منبعی بر اساس سرفصل‌های تعیین شده از سوی شورای عالی برنامه‌ریزی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جهت واحد درسی «جمع‌آوری و پردازش اطلاعات در روابط عمومی» برای دانشجویان این رشته با در نظر گرفتن کاربرد این موضوع در روابط عمومی، نگارندگان را به نگارش و تدوین مجموعه حاضر واداشت و سبب شد اثر حاضر از سال 1391 تاکنون سه بار تجدید چاپ شود و به عنوان سرفصل درسی در درس «جمع‌آوری و پردازش اطلاعات در روابط عمومی» در دانشگاه جامع علمی کاربردی محسوب گردد. جهت تدریس هر فصل ابتدا باید به اهداف آموزشی که برای هر فصل در نظر گرفته شده است توجه شود. اهداف آموزشی در شروع هر فصل سبب می‌شود که کوشش و تلاش در جهت نیل به همان اهداف به کار گرفته شود.
کتاب جمع‌آوری و پردازش اطلاعات در روابط عمومی نوشته علیرضا محمودی, توسط انتشارات ساکو به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: مهندسی کامپیوتر, روابط عمومی و اطلاعات, شناخت منابع اطلاعاتی
اکنون جایگاه و اهمیت «جمع‌آوری و پردازش اطلاعات» در عصر اطلاعات برکسی پوشیده نیست. تشخیص، شناسایی، جمع‌آوری و پردازش اطلاعات یکی از موضوعات کلیدی است که در جوامع اطلاعاتی خوب به آن پرداخته‌اند و ناگزیر از تهیه و روزآمدسازی اطلاعات، سازماندهی و پردازش آنها مد نظر می‌باشد. همانطور که استحضار دارید تاکنون منابعی در زمینه جمع‌آوری و پردازش اطلاعات به عنوان یک کتب درسی دانشگاهی به رشته تحریر در نیامده است.
لیکن فقدان منبعی بر اساس سرفصل‌های تعیین شده از سوی شورای عالی برنامه‌ریزی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جهت واحد درسی «جمع‌آوری و پردازش اطلاعات در روابط عمومی» برای دانشجویان این رشته با در نظر گرفتن کاربرد این موضوع در روابط عمومی، نگارندگان را به نگارش و تدوین مجموعه حاضر واداشت و سبب شد اثر حاضر از سال 1391 تاکنون سه بار تجدید چاپ شود و به عنوان سرفصل درسی در درس «جمع‌آوری و پردازش اطلاعات در روابط عمومی» در دانشگاه جامع علمی کاربردی محسوب گردد. جهت تدریس هر فصل ابتدا باید به اهداف آموزشی که برای هر فصل در نظر گرفته شده است توجه شود. اهداف آموزشی در شروع هر فصل سبب می‌شود که کوشش و تلاش در جهت نیل به همان اهداف به کار گرفته شود.
