سبدخرید
0

سبد خرید شما

0 محصول
منوی دسترسی
دسته‌بندی کتاب‌ها

کتاب مورد پژوهی روشی برای مستندسازی تجربه های سازمانی

  • روش های ارسال
  •    اسنپ باکس تهران
  •    پیک موتوری تهران
  •    پست پیشتاز
  •    تیباکس
  •    ویژه
  • ناموجود
ناموجود
توضیحات

کتاب مورد پژوهی روشی برای مستندسازی تجربه های سازمانی نوشته غلامرضا خاکی گفتگویی با شروین وکیلی، توسط انتشارات فوژان به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: مدیریت, مدیریت دانشگاهی, نقش دانش نظری، پژوهشی برای پایان نامه نویسی

 

 

مباحث کتاب مورد پژوهی

 

  1. نقش دانش نظری و حکمت عملی در تصمیم گیری
  2. فرایند تصمیم گیری سازمانی
  3. مدیریت دانش و مبانی آن
  4. دانش ضمنی :آموزه های پنهان در تجربه
  5. آموزه:پیوندگاه گذشته، حال و آینده
  6. ماهیت و فرایند مورد پژوهی
  7. مورد پژوهی:یک روش پژوهشی
  8. خاطره و زیست نامه نگاری ،پیش نیازتجربه نگاری
  9. قالبها و ساختارهای تجربه نگاری
  10. مورد پژوهی ،روشی پژوهشی برای پایان نامه نویسی
  11. پایان نامه:نشان آموختگی یا آزمودگی؟
  12. فرایند مورد پژوهی
  13. ساختار پایان نامه با روش مورد پژوهی

 

مشخصات
  • ناشر
    فوژان
  • نویسنده
    غلامرضا خاکی
  • قطع کتاب
    وزیری
  • نوع جلد
    شومیز
  • سال چاپ
    1395
  • نوبت چاپ
    اول
  • تعداد صفحات
    240
نظرات کاربران
    هیچ دیدگاهی برای این محصول ثبت نشده است!
درباره نویسنده
غلامرضا خاکی

آقای غلامرضا خاکی سال 1342 به دنیا آمد وی دانش آموخته رشته مدیریت از دانشگاه تهران نیز می باشد و چندین سال‌ در این دانشگاه و دیگر مراکز آموزشی به تدریس مشغول بوده است وی در حال حاضر از طریق نوشتن به عنوان آموزگار عمل می‌کند و نوشته‌هایش در حوزه علوم سازمانی و میان‌رشته‌ای فلسفه و ادبیات است.

سوابق تالیفاتی 

1.چاپ بیش از ۷۰مقاله مدیریتی در روزنامه ها ومجلات

2. عضویت درانجمن BICSI امریکا.

3.عضویت درانجمن نخبگان ایران

4.عضویت در جمعیت توسعه علمی ایران

5.عضویت در انجمن روزنامه نگاران زن ایران – از سال ۱۳۸۰ تاکنون

6.عضویت درانجمن صنفی روزنامه نگاران ایران-ازسال ۱۳۷۹ تا کنون.

جوایزات

1.دریافت لوح تقدیر بمناسبت ارائه مقاله در اولین همایش منطقه ای مدیریت کیفیت فراگیر

2.دریافت لوح تقدیر از کنفرانس اثربخشی آموزشی

3.دریافت لوح تقدیر از دومین کنفرانس بین الملی مدیران آموزش

4.دریافت لوح تقدیر ازکنفرانس بین المللی مدیران آموزش