یکی از کمبودهای اساسی آموزش روانشناسی در ایران، کمبود یا فقدان آزمایشگاههای روانشناسی، به خصوص در رشتهها و مباحث پایه از قبیل روانشناسی فیزیولوژیک، روانشناسی احساس و ادراک، و روانشناسی یادگیری است. روانشناسان معتقدند پدیده هایی که برنامه اسنیفی آنها را شبیه سازی می کند در رفتار انسان نقشی اساسی دارد.
این آزمایشگاه مشابه آزمایشگاه واقعی است و امکان اجرای آسان و کم هزینه آزمایشهای یادگیری را به کمک اسنیفی (موش مجازی) برای دانشجویان و سایر علاقمندان به حوزه تغییر رفتار مهیا می سازد.
یکی از کمبودهای اساسی آموزش روانشناسی در ایران، کمبود یا فقدان آزمایشگاههای روانشناسی، به خصوص در رشتهها و مباحث پایه از قبیل روانشناسی فیزیولوژیک، روانشناسی احساس و ادراک، و روانشناسی یادگیری است. روانشناسان معتقدند پدیده هایی که برنامه اسنیفی آنها را شبیه سازی می کند در رفتار انسان نقشی اساسی دارد.
این آزمایشگاه مشابه آزمایشگاه واقعی است و امکان اجرای آسان و کم هزینه آزمایشهای یادگیری را به کمک اسنیفی (موش مجازی) برای دانشجویان و سایر علاقمندان به حوزه تغییر رفتار مهیا می سازد.