این کتاب، پیشدرآمدی بر رویکردها و روششناسیهای موجود در علوم اجتماعی است. «رویکرد» واژهای کلی است که از نظریه یا روششناسی فراگیرتر است و دربردارندۀ مقولات معرفتشناختی، پرسشهای مرتبط با نظریۀ دانش، اهداف پژوهش اعم از فهم، تبیین یا ارزیابی هنجاری و نیز «فرانظریههایی» است که نظریههای مشخص در درون آنها جای میگیرند. این واژه، مفروضات بنیادین دربارۀ رفتار انسان اعم از اینکه واحد تحلیل را فرد یا گروه اجتماعی تلقی کنیم و نقش انگارهها و علایق را نیز شامل میشود. بخش نخست کتاب به طور خلاصه به معرفی برخی ازاین رویکردها میپردازد و علاوه بر نحوۀ شکلگیری، موضوعات کلیدی مطرح در هریک ازاین رویکردها را نیز مورد بررسی قرار میدهد.
این پروژه از جانمایهای کثرتگرایانه برخوردار است و ازاینرو خوانندگان نباید انتظار داشته باشند که تمامی فصلهای کتاب در راستای خلق تصویری واحد عمل کنند، بلکه در عوض مقالات ارائهشده بازتاب جهتگیریها و سنتهای پژوهشی گوناگون هستند که برخی از همپوشانی برخوردار بوده و برخی در تعارض آشکار با یکدیگرند. بخش دوم کتاب به پرسشهای مرتبط با روششناسی میپردازد؛ اینکه چگونه میتوان یک موضوع پژوهشی را به یک طرح پژوهشی قابل انجام تبدیل کرد و به هنگام انتخاب روشهای تحقیق باید به کدام گزینههای اساسی توجه داشت
این کتاب، پیشدرآمدی بر رویکردها و روششناسیهای موجود در علوم اجتماعی است. «رویکرد» واژهای کلی است که از نظریه یا روششناسی فراگیرتر است و دربردارندۀ مقولات معرفتشناختی، پرسشهای مرتبط با نظریۀ دانش، اهداف پژوهش اعم از فهم، تبیین یا ارزیابی هنجاری و نیز «فرانظریههایی» است که نظریههای مشخص در درون آنها جای میگیرند. این واژه، مفروضات بنیادین دربارۀ رفتار انسان اعم از اینکه واحد تحلیل را فرد یا گروه اجتماعی تلقی کنیم و نقش انگارهها و علایق را نیز شامل میشود. بخش نخست کتاب به طور خلاصه به معرفی برخی ازاین رویکردها میپردازد و علاوه بر نحوۀ شکلگیری، موضوعات کلیدی مطرح در هریک ازاین رویکردها را نیز مورد بررسی قرار میدهد.
این پروژه از جانمایهای کثرتگرایانه برخوردار است و ازاینرو خوانندگان نباید انتظار داشته باشند که تمامی فصلهای کتاب در راستای خلق تصویری واحد عمل کنند، بلکه در عوض مقالات ارائهشده بازتاب جهتگیریها و سنتهای پژوهشی گوناگون هستند که برخی از همپوشانی برخوردار بوده و برخی در تعارض آشکار با یکدیگرند. بخش دوم کتاب به پرسشهای مرتبط با روششناسی میپردازد؛ اینکه چگونه میتوان یک موضوع پژوهشی را به یک طرح پژوهشی قابل انجام تبدیل کرد و به هنگام انتخاب روشهای تحقیق باید به کدام گزینههای اساسی توجه داشت