کتاب ریاضی و آمار یازدهم انسانی سری آس نوشته طاهره کاظمی حبشی، محمد نشان, شاهد مشهودی, توسط انتشارات گاج با موضوع کمک درسی، سال یازدهم انسانی، نمونه سؤالات امتحانی, پاسخ‌های کاملا تشریحی به چاپ رسیده است.
در این کتابی که می خوانید هدف نویسندگان از گردآوری مجموعه کتابهای "آس"، آموزش ساده، سریع و مفهومی است. کتاب آموزش ساده "ریاضی و آمار یازدهم" دارای سه فصل و در هر فصل دارای تعدادی درس است. فصل‌های این کتاب شامل آشنایی با منطق و استدلال ریاضی، تابع و آمار می‌شود.
در بخش «ماجرا چیه؟» در آغاز هر فصل، با ارائه‌ی دیدگاه‌های کلی درباره‌ی موضوعات موردبحث، تلاش شده تا فضای ذهنی دانش‌آموز برای درک مطالب آماده شود. مؤلفان در بخشی با عنوان «فکر کن تا کشف کنی» با طرح یک نمونه‌ی جالب از مسائل چالشی هدف‌دار و به ظاهر ساده، در سطح دانسته‌های قبلی دانش‌آموز، سعی کرده‌اند با ترغیب او برای تعقیب موضوع، زمینه را برای یادگیری اکتشافی مطالب درسی، پیشاپیش فراهم نمایند.
در نگارش «درس‌نامه»ها علاوه بر انطباق با محتوا و اهداف کتاب درسی، تلاش شده تا سادگی بیان در عین حفظ جامعیت مطالب، همواره مدنظر قرار گیرد. دانش‌آموز با مطالعه‌ی مثال‌های متنوع و کاربردی در خلال درس‌نامه‌های مفهومی و خلاق، معمولا به سادگی می‌تواند بر ابعاد مختلف درس مسلط شود. گاهی درس‌نامه‌ها متناسب با روند تاریخی کشف مطالب پیش رفته‌اند تا ضمن آشنایی دانش‌آموزان با انگیزه‌ها و ضرورت کشف هر مطلب، ماندگاری مطالب در ذهن‌شان بیشتر شود.
البته در درس‌نامه‌ها بخش‌های جزئی‌تری هم مانند مثال‌ها، تمرین حین تدریس و... نیز آمده است.
کتاب ریاضی و آمار یازدهم انسانی سری آس نوشته طاهره کاظمی حبشی، محمد نشان, شاهد مشهودی, توسط انتشارات گاج با موضوع کمک درسی، سال یازدهم انسانی، نمونه سؤالات امتحانی, پاسخ‌های کاملا تشریحی به چاپ رسیده است.
در این کتابی که می خوانید هدف نویسندگان از گردآوری مجموعه کتابهای "آس"، آموزش ساده، سریع و مفهومی است. کتاب آموزش ساده "ریاضی و آمار یازدهم" دارای سه فصل و در هر فصل دارای تعدادی درس است. فصل‌های این کتاب شامل آشنایی با منطق و استدلال ریاضی، تابع و آمار می‌شود.
در بخش «ماجرا چیه؟» در آغاز هر فصل، با ارائه‌ی دیدگاه‌های کلی درباره‌ی موضوعات موردبحث، تلاش شده تا فضای ذهنی دانش‌آموز برای درک مطالب آماده شود. مؤلفان در بخشی با عنوان «فکر کن تا کشف کنی» با طرح یک نمونه‌ی جالب از مسائل چالشی هدف‌دار و به ظاهر ساده، در سطح دانسته‌های قبلی دانش‌آموز، سعی کرده‌اند با ترغیب او برای تعقیب موضوع، زمینه را برای یادگیری اکتشافی مطالب درسی، پیشاپیش فراهم نمایند.
در نگارش «درس‌نامه»ها علاوه بر انطباق با محتوا و اهداف کتاب درسی، تلاش شده تا سادگی بیان در عین حفظ جامعیت مطالب، همواره مدنظر قرار گیرد. دانش‌آموز با مطالعه‌ی مثال‌های متنوع و کاربردی در خلال درس‌نامه‌های مفهومی و خلاق، معمولا به سادگی می‌تواند بر ابعاد مختلف درس مسلط شود. گاهی درس‌نامه‌ها متناسب با روند تاریخی کشف مطالب پیش رفته‌اند تا ضمن آشنایی دانش‌آموزان با انگیزه‌ها و ضرورت کشف هر مطلب، ماندگاری مطالب در ذهن‌شان بیشتر شود.
البته در درس‌نامه‌ها بخش‌های جزئی‌تری هم مانند مثال‌ها، تمرین حین تدریس و... نیز آمده است.
