کتاب ریاضی دهم سری آس نوشته سیدشجاعالدین موسوی, شاهد مشهودی, توسط انتشارات گاج با موضوع کمک درسی, دوره دوم متوسطه, سال دهم, نمونه سوالات امتحانی, پاسخهای کاملا تشریحی به چاپ رسیده است.
در این کتاب می خوانید که هدف نویسندگان از گردآوری مجموعه کتابهای "آس"، آموزش ساده، سریع و مفهومی است. کتاب آموزش ساده "ریاضی دهم" دارای هفت فصل و هر فصل دربردارندهی تعدادی درس است. در بخش «ماجرا چیه؟» در آغاز هر فصل، با ارائهی دیدگاههای کلی دربارهی موضوعات مورد بحث، تلاش شده تا فضای ذهنی دانشآموز برای درک مطالب آماده شود. مؤلفان در بخشی با عنوان «فکر کن تا کشف کنی» با طرح یک نمونهی جالب از مسائل چالشی هدفدار و به ظاهر ساده، در سطح دانستههای قبلی دانشآموز، سعی کردهاند با ترغیب او برای تعقیب موضوع، زمینه را برای یادگیری اکتشافی مطالب درسی، پیشاپیش فراهم نمایند.
در نگارش «درسنامه»ها علاوه بر انطباق با محتوا و اهداف کتاب درسی، تلاش شده تا سادگی بیان در عین حفظ جامعیت مطالب، همواره مدنظر قرار گیرد. دانشآموز با مطالعهی مثالهای متنوع و کاربردی در خلال درسنامههای مفهومی و خلاق، معمولا به سادگی میتواند بر ابعاد مختلف درس مسلط شود. گاهی درسنامهها متناسب با روند تاریخی کشف مطالب پیش رفتهاند تا ضمن آشنایی دانشآموزان با انگیزهها و ضرورت کشف هر مطلب، ماندگاری مطالب در ذهنشان بیشتر شود.
کتاب ریاضی دهم سری آس نوشته سیدشجاعالدین موسوی, شاهد مشهودی, توسط انتشارات گاج با موضوع کمک درسی, دوره دوم متوسطه, سال دهم, نمونه سوالات امتحانی, پاسخهای کاملا تشریحی به چاپ رسیده است.
در این کتاب می خوانید که هدف نویسندگان از گردآوری مجموعه کتابهای "آس"، آموزش ساده، سریع و مفهومی است. کتاب آموزش ساده "ریاضی دهم" دارای هفت فصل و هر فصل دربردارندهی تعدادی درس است. در بخش «ماجرا چیه؟» در آغاز هر فصل، با ارائهی دیدگاههای کلی دربارهی موضوعات مورد بحث، تلاش شده تا فضای ذهنی دانشآموز برای درک مطالب آماده شود. مؤلفان در بخشی با عنوان «فکر کن تا کشف کنی» با طرح یک نمونهی جالب از مسائل چالشی هدفدار و به ظاهر ساده، در سطح دانستههای قبلی دانشآموز، سعی کردهاند با ترغیب او برای تعقیب موضوع، زمینه را برای یادگیری اکتشافی مطالب درسی، پیشاپیش فراهم نمایند.
در نگارش «درسنامه»ها علاوه بر انطباق با محتوا و اهداف کتاب درسی، تلاش شده تا سادگی بیان در عین حفظ جامعیت مطالب، همواره مدنظر قرار گیرد. دانشآموز با مطالعهی مثالهای متنوع و کاربردی در خلال درسنامههای مفهومی و خلاق، معمولا به سادگی میتواند بر ابعاد مختلف درس مسلط شود. گاهی درسنامهها متناسب با روند تاریخی کشف مطالب پیش رفتهاند تا ضمن آشنایی دانشآموزان با انگیزهها و ضرورت کشف هر مطلب، ماندگاری مطالب در ذهنشان بیشتر شود.