کتاب راهنمای والدین علوم دوم دبستان نوشته فاطمه تاجیک, فتحالله فروغی، توسط انتشارات مبتکران به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: کمک درسی, دوره ابتدایی, سال دوم دبستان, بهمنظور راهنمایی والدین محترم از اهداف, توضیحات در قالب جملاتی قابلفهم بیان
«مجموعه کتابهای همیار با معلم، همراه با خانواده» بهمنظور راهنمایی والدین محترم از اهداف، محتوا، چگونگی آموزش و آزمون کتابهای درسی منتشر شده است تا بتواند اولیای گرامی را در این مسیر با توجه به هدفهایی که در زیر به آن اشاره شده، کمک نماید.
این مجموعه صرفا برای تدریس تدوین نشده است، بلکه منبعی مفید برای یادگیری است که برای هر خوانندهی علاقهمندی قابلدرک است و میتواند مطالب این مجموعه را بخواند، آنرا بفهمد و در تعامل با فرزند خود، مورداستفاده قرار دهد. از دیگر ویژگیهای این مجموعه این است که ارتباط تنگاتنگ بین مطالب آن با محتوای کتابهای درسی وجود دارد؛ بهنحویکه ضمن تشریح هر درس، اهداف، توصیههای آموزشی، شیوهی طراحی و اجرای آزمون متناسب با انتظارات کتاب توضیح داده شده است.
در محتوای این مجموعه از هرگونه کلمه یا عبارتی که یادگیری خوانندگان را با مشکل مواجه سازد، پرهیز شده و توضیحات در قالب جملاتی قابلفهم بیان شده است. کتاب پیش رو مفاهیم و مهارتهایی همچون مهارت مشاهده، فرضیهسازی، برقراری ارتباط، پرسیدن و... را دنبال میکند.
چرا خرید از آژانس کتاب؟
خرید از آژانس کتاب به شما این اطمینان را میدهد که نسخه اصلی و بهروز کتاب راهنمای والدین علوم دوم دبستان را دریافت خواهید کرد. ما با ارائه خدمات سریع، ارسال امن و قیمت مناسب، تجربه خریدی آسان و مطمئن را برای شما فراهم میآوریم.
برای خرید این کتاب و مشاهده کتابهای دیگر، به فروشگاه آنلاین آژانس کتاب مراجعه کنید.
کتاب راهنمای والدین علوم دوم دبستان نوشته فاطمه تاجیک, فتحالله فروغی، توسط انتشارات مبتکران به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: کمک درسی, دوره ابتدایی, سال دوم دبستان, بهمنظور راهنمایی والدین محترم از اهداف, توضیحات در قالب جملاتی قابلفهم بیان
«مجموعه کتابهای همیار با معلم، همراه با خانواده» بهمنظور راهنمایی والدین محترم از اهداف، محتوا، چگونگی آموزش و آزمون کتابهای درسی منتشر شده است تا بتواند اولیای گرامی را در این مسیر با توجه به هدفهایی که در زیر به آن اشاره شده، کمک نماید.
این مجموعه صرفا برای تدریس تدوین نشده است، بلکه منبعی مفید برای یادگیری است که برای هر خوانندهی علاقهمندی قابلدرک است و میتواند مطالب این مجموعه را بخواند، آنرا بفهمد و در تعامل با فرزند خود، مورداستفاده قرار دهد. از دیگر ویژگیهای این مجموعه این است که ارتباط تنگاتنگ بین مطالب آن با محتوای کتابهای درسی وجود دارد؛ بهنحویکه ضمن تشریح هر درس، اهداف، توصیههای آموزشی، شیوهی طراحی و اجرای آزمون متناسب با انتظارات کتاب توضیح داده شده است.
در محتوای این مجموعه از هرگونه کلمه یا عبارتی که یادگیری خوانندگان را با مشکل مواجه سازد، پرهیز شده و توضیحات در قالب جملاتی قابلفهم بیان شده است. کتاب پیش رو مفاهیم و مهارتهایی همچون مهارت مشاهده، فرضیهسازی، برقراری ارتباط، پرسیدن و... را دنبال میکند.