کتاب داستان های فکری برای کودکان ایرانی (مجموعه 10 جلدی) نوشته دکتر رضاعلی نوروزی و همکاران, توسط انتشارات یار مانا به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: روانشناسی, روانشناسی کودک و نوجوان, برنامه آموزش فلسفه به کودکان
معرفی‌شده در کتاب‌نامه رشد
برگزیده همایش خادمان فرهنگ مکتوب
کتاب برگزیده در سیزدهمین جشنواره کشوری رشد ۱۳۹۵
امروزه، ضرورت پرورش تفکر کودکان در بیشتر کشورها مورد توجه قرار گرفته است و نظام‌های آموزشی در راستای نیل به این هدف بازنگری شده‌‌اند. یکی از مرسوم‌‌ترین روش‌های مورد استفاده در پرورش تفکر در بسیاری از نقاط جهان، استفاده از برنامه آموزش فلسفه به کودکان است. هدف فلسفه برای کودکان (فبک) رشد عقلانیت، کمک به حقیقت‌یابی، رشد ارزش‌‌شناسی و ارزش گذاری، رشد اخلاق و فضایل اخلاقی و رشد همه جانبه شخصیت کودکان است.
با توجه به ضرورت توجه هر چه بیشتر به این برنامه در نظام آموزشی ایران و متناسب‌سازی آن با ویژگی‌های فرهنگی کشورمان و با عنایت به توجه ویژه به تفکر در آموزه‌های اسلامی، مجموعه ده جلدی «داستان‌های فکری برای کودکان ایرانی» به عنوان گامی در جهت استقلال در انتخاب متون مورد استفاده در کلاس فلسفه به نگارش درآمد. در این مجموعه، با توجه به اهمیت بومی‌سازی برنامه فبک در هر کشور و نظر به ظرفیت بالقوه متون کهن فارسی در برانگیختن بحث‌های فلسفی، مؤلفان بر آن شدند که با نگاهی نو به طراحی متون قابل استفاده در کلاس‌های فبک بپردازند که متناسب با شرایط و ویژگی‌های روانی و فرهنگی کودکان ایرانی باشد.
با نگارش این مجموعه، رویکردی جدید در آموزش فلسفه به کودکان مطرح شد که اگرچه خطوط کلی خود را از سبک لیپمن گرفت، اما با نوآوری‌های که انجام شد، به سمت استقلال پیش رفت. این مجموعه برای کودکان ۱۴- ۸ ساله تدوین شده است.
کتاب داستان های فکری برای کودکان ایرانی (مجموعه 10 جلدی) نوشته دکتر رضاعلی نوروزی و همکاران, توسط انتشارات یار مانا به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: روانشناسی, روانشناسی کودک و نوجوان, برنامه آموزش فلسفه به کودکان
معرفی‌شده در کتاب‌نامه رشد
برگزیده همایش خادمان فرهنگ مکتوب
کتاب برگزیده در سیزدهمین جشنواره کشوری رشد ۱۳۹۵
امروزه، ضرورت پرورش تفکر کودکان در بیشتر کشورها مورد توجه قرار گرفته است و نظام‌های آموزشی در راستای نیل به این هدف بازنگری شده‌‌اند. یکی از مرسوم‌‌ترین روش‌های مورد استفاده در پرورش تفکر در بسیاری از نقاط جهان، استفاده از برنامه آموزش فلسفه به کودکان است. هدف فلسفه برای کودکان (فبک) رشد عقلانیت، کمک به حقیقت‌یابی، رشد ارزش‌‌شناسی و ارزش گذاری، رشد اخلاق و فضایل اخلاقی و رشد همه جانبه شخصیت کودکان است.
با توجه به ضرورت توجه هر چه بیشتر به این برنامه در نظام آموزشی ایران و متناسب‌سازی آن با ویژگی‌های فرهنگی کشورمان و با عنایت به توجه ویژه به تفکر در آموزه‌های اسلامی، مجموعه ده جلدی «داستان‌های فکری برای کودکان ایرانی» به عنوان گامی در جهت استقلال در انتخاب متون مورد استفاده در کلاس فلسفه به نگارش درآمد. در این مجموعه، با توجه به اهمیت بومی‌سازی برنامه فبک در هر کشور و نظر به ظرفیت بالقوه متون کهن فارسی در برانگیختن بحث‌های فلسفی، مؤلفان بر آن شدند که با نگاهی نو به طراحی متون قابل استفاده در کلاس‌های فبک بپردازند که متناسب با شرایط و ویژگی‌های روانی و فرهنگی کودکان ایرانی باشد.
با نگارش این مجموعه، رویکردی جدید در آموزش فلسفه به کودکان مطرح شد که اگرچه خطوط کلی خود را از سبک لیپمن گرفت، اما با نوآوری‌های که انجام شد، به سمت استقلال پیش رفت. این مجموعه برای کودکان ۱۴- ۸ ساله تدوین شده است.
