الگو و ماهیت تحقیق علمی در علوم انسانیو تربیتی از علوم مادی و فیزیکی گرفتهه شده و هدف آن حقیقت‌یابی و فهم‌جویی در کنه مطلب بوده و هست. به عبارت دیگر تحقیق را می‌توان کوششهایی سازمان‌یافته تلقی کرد که محقق را در روشن‌سازی حقیقت یک موضوع یاری می‌کند. گاهی محقق واقعیت یعنی آنچه که هست را بر می‌گزیند و از طریق یک سلسله تلاشها به نام تحقیق به دنبال درک حقیقت ان یعنی آنچه کهه باید باشد کاوش می‌کند. کاربرد روشهای تحقیق در حوزه علوم انسانی و تربیتی از گذشته‌های دور همواره مد نظر دانشمندان بوده است اما پیدایش مصداق علمی این کاربرد را بابد از ابتدای قرن بیستم به بعد دانست.
کتاب روش های تحقیق و چگونگی ارزشیابی آن در علوم انسانی با تاکید بر علوم تربیتی نوشته عزت‌الله نادری، مريم سیف‌نراقی، توسط انتشارات ارسباران با موضوع علوم تربیتی, مفاهیم اساسی, روشهای تحقیق, مقدمه‌ای بر تحقیق علمی, مقالات گزارشات, رسالات تحقیقی به چاپ رسیده است.
