دانشگاه سمنان
کتاب چالش های مدیریت آموزشی نوشته مایک باتری با ترجمه علی اکبر امین بیدختی, توسط انتشارات دانشگاه سمنان به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: مدیریت, تاثیر کالا سازی و تجزیه, الگوهای رهبری آموزشی, تاثیر نهادن بر روی هویت
هم اکنون آموزش و پرورش همگانی در همه ی مراحل آن و آموزشهای تخصصی و کاربردی برای کارکنان و کارمندان بخشهای عمومی و خصوصی به عنوان یکی از بزرگترین صنعتهای جهان شناخته شده است. هر کشوری در جهان سالانه بخش بزرگی از درآمدهای ملی خود را برای گسترش و بهبود کارهای آموزشی و پرورشی به کار می بندد و همواره برای افزایش این سرمایه گذاری تلاش می کند.
از سالهای پس از جنگ جهانی دوم دانشمندان اقتصاد و توسعه عمران ملی به این باور گرویده اند که سرمایه گذاری در بخش آموزش و پرورش می تواند مانند سرمایه گذاری در دیگر عوامل رشد و توسعه سودآور و کارساز باشد ، زیرا فراهم آوردن نیروی انسانی کاردان و متخصص و پرورش مردم با فرهنگ و آگاه سبب می شود تا اندازه بهره وری و بهره گیری از هرگونه سرمایه گذاری مادی را فزونی فراوان بخشد .
به همین دلیل است که همه کشورهای جهان برآنند تا سالهای آموزش و پرورش همگانی و اجباری را افزایش داده و مردم را از نعمت مجموعه ای از دانشهای عمومی و همگانی که برای بهتر زیستن آنان ضروری است به گونه ای گسترده برخوردار سازند.
چرا خرید از آژانس کتاب؟
خرید از آژانس کتاب به شما این اطمینان را می‌دهد که نسخه اصلی و به‌روز کتاب چالش های مدیریت آموزشی را دریافت خواهید کرد. ما با ارائه خدمات سریع، ارسال امن و قیمت مناسب، تجربه خریدی آسان و مطمئن را برای شما فراهم می‌آوریم.
برای خرید این کتاب و مشاهده کتاب‌های دیگر، به فروشگاه آنلاین آژانس کتاب مراجعه کنید.
کتاب چالش های مدیریت آموزشی نوشته مایک باتری با ترجمه علی اکبر امین بیدختی, توسط انتشارات دانشگاه سمنان به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: مدیریت, تاثیر کالا سازی و تجزیه, الگوهای رهبری آموزشی, تاثیر نهادن بر روی هویت
هم اکنون آموزش و پرورش همگانی در همه ی مراحل آن و آموزشهای تخصصی و کاربردی برای کارکنان و کارمندان بخشهای عمومی و خصوصی به عنوان یکی از بزرگترین صنعتهای جهان شناخته شده است. هر کشوری در جهان سالانه بخش بزرگی از درآمدهای ملی خود را برای گسترش و بهبود کارهای آموزشی و پرورشی به کار می بندد و همواره برای افزایش این سرمایه گذاری تلاش می کند.
از سالهای پس از جنگ جهانی دوم دانشمندان اقتصاد و توسعه عمران ملی به این باور گرویده اند که سرمایه گذاری در بخش آموزش و پرورش می تواند مانند سرمایه گذاری در دیگر عوامل رشد و توسعه سودآور و کارساز باشد ، زیرا فراهم آوردن نیروی انسانی کاردان و متخصص و پرورش مردم با فرهنگ و آگاه سبب می شود تا اندازه بهره وری و بهره گیری از هرگونه سرمایه گذاری مادی را فزونی فراوان بخشد .
به همین دلیل است که همه کشورهای جهان برآنند تا سالهای آموزش و پرورش همگانی و اجباری را افزایش داده و مردم را از نعمت مجموعه ای از دانشهای عمومی و همگانی که برای بهتر زیستن آنان ضروری است به گونه ای گسترده برخوردار سازند.
