کتاب تفکر و یادگیری با فاواICT نوشته روبرت وجریف، لین دوز با ترجمه علی میرزابیگی، قدرت الله کولایی, توسط انتشارات آییژ با موضوع روانشناسی و علوم تربیتی، فناوری و اطلاعات، کاربرد کامپیوتر در کلاس به چاپ رسیده است.
همجهت با توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) و ورود کامپیوتر به عرصههای مختلف علمی، اجتماعی و اقتصادی در سطح جهان، کاربرد کامپیوتر در بخشهای مختلف جامعه، نیز رواج یافته است. تسهیل کسب سواد از طریق کاربرد فاوا باعث میشود تا کودک از فعالیتهای کسانی که در گروه مشارکت دارند، بهره ببرد و کامپیوتر به عنوان عاملی حمایت کننده برای یادگیری اجتماعی موجب بهرهگیری موثر از آن در جهت ایجاد انگیزه، منبع یادگیری دانشآموزان در جهت تاثیرات مثبت گردد. در کتاب حاضر آموزش و پرورش انگلستان و آموزش به کمک کامپیوتر و اندیشه و تفکر و آموزش ابتدایی مورد بحث قرار گرفته است. کتاب شامل دو بخش است که برخی مباحث آن از این قرار است: گفتوگو و همکاری با استفاده از کامپیوتر؛ کاربرد کامپیوتر در کلاس؛ همفکری؛ صحبت و تفکر؛ استفاده از فاوا و برنامه درسی و فناوری اطلاعات و ارتباطات و سواد
چرا خرید از آژانس کتاب؟
خرید از آژانس کتاب به شما این اطمینان را میدهد که نسخه اصلی و بهروز کتاب تفکر و یادگیری با فاوا ICT را دریافت خواهید کرد. ما با ارائه خدمات سریع، ارسال امن و قیمت مناسب، تجربه خریدی آسان و مطمئن را برای شما فراهم میآوریم.
برای خرید این کتاب و مشاهده کتابهای دیگر، به فروشگاه آنلاین آژانس کتاب مراجعه کنید.
کتاب تفکر و یادگیری با فاواICT نوشته روبرت وجریف، لین دوز با ترجمه علی میرزابیگی، قدرت الله کولایی, توسط انتشارات آییژ با موضوع روانشناسی و علوم تربیتی، فناوری و اطلاعات، کاربرد کامپیوتر در کلاس به چاپ رسیده است.
همجهت با توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) و ورود کامپیوتر به عرصههای مختلف علمی، اجتماعی و اقتصادی در سطح جهان، کاربرد کامپیوتر در بخشهای مختلف جامعه، نیز رواج یافته است. تسهیل کسب سواد از طریق کاربرد فاوا باعث میشود تا کودک از فعالیتهای کسانی که در گروه مشارکت دارند، بهره ببرد و کامپیوتر به عنوان عاملی حمایت کننده برای یادگیری اجتماعی موجب بهرهگیری موثر از آن در جهت ایجاد انگیزه، منبع یادگیری دانشآموزان در جهت تاثیرات مثبت گردد. در کتاب حاضر آموزش و پرورش انگلستان و آموزش به کمک کامپیوتر و اندیشه و تفکر و آموزش ابتدایی مورد بحث قرار گرفته است. کتاب شامل دو بخش است که برخی مباحث آن از این قرار است: گفتوگو و همکاری با استفاده از کامپیوتر؛ کاربرد کامپیوتر در کلاس؛ همفکری؛ صحبت و تفکر؛ استفاده از فاوا و برنامه درسی و فناوری اطلاعات و ارتباطات و سواد