کتاب 50 نکته جک سی. ریچاردز برای رشد معلم نوشته اسکات تورنبری با ترجمه محبوبه تقی زاده, نازنین ادهمی, توسط انتشارات دانش نگار با موضوع روانشناسی و علوم تربیتی, 50 نکته و تکنیک عملی, بازبینی و مرور متریال های آموزشی به چاپ رسیده است.
جک سی ریچاردز زبان شناس، استاد دانشگاه و نویسنده کتاب هایی است که در تدریس زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم (TESOL) از شهرت جهانی برخور دارند. دکتر ریچاردز سخنران پر و پا قرص کنفرانس ها و کارگاه های آموزشی محافل اموزشی و گردهمایی های اموزگاران زبان است و هر سال از 12 کشور بازدید می کند. او بیش از 60 مقاله و 20 کتاب نوشته است. بسیاری از کتاب ها و مقالات او در زمینه آموزش زبان دوم در دانشگاه و اموزشگاه ها تدریس می شود. همچنین، کتاب های او به زبان های مختلفی از جمله اسپانیایی، چینی، کره ای، ژاپنی و عربی ترجمه شده است.
این کتاب 50 نکته و تکنیک عملی برای اموزش زبان به صورت حرفه ای در اختیار اموزگاران قرار می دهد. این تکنیک ها طیف وسیعی از فعالیت ها را شامل می شود که می توان به صورت جداگانه یا یکپارچه ان ها را به کار گرفت. نکاتی از جمله نظارت بر خود و نظارت بر کلاس همکاران، نوشتن مجلات، انجمن های آنلاین، تحقیق کلاسی، تحقیقات عملی، تدریس گروهی، بررسی دروس، بازبینی و مرور متریال های اموزشی، مشاوره، تربیت معلم و اموزش همکار، گروه های مطالعه و کارگاه های آموزشی در این کتاب شرح داده شده است.
کتاب 50 نکته جک سی. ریچاردز برای رشد معلم نوشته اسکات تورنبری با ترجمه محبوبه تقی زاده, نازنین ادهمی, توسط انتشارات دانش نگار با موضوع روانشناسی و علوم تربیتی, 50 نکته و تکنیک عملی, بازبینی و مرور متریال های آموزشی به چاپ رسیده است.
جک سی ریچاردز زبان شناس، استاد دانشگاه و نویسنده کتاب هایی است که در تدریس زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم (TESOL) از شهرت جهانی برخور دارند. دکتر ریچاردز سخنران پر و پا قرص کنفرانس ها و کارگاه های آموزشی محافل اموزشی و گردهمایی های اموزگاران زبان است و هر سال از 12 کشور بازدید می کند. او بیش از 60 مقاله و 20 کتاب نوشته است. بسیاری از کتاب ها و مقالات او در زمینه آموزش زبان دوم در دانشگاه و اموزشگاه ها تدریس می شود. همچنین، کتاب های او به زبان های مختلفی از جمله اسپانیایی، چینی، کره ای، ژاپنی و عربی ترجمه شده است.
این کتاب 50 نکته و تکنیک عملی برای اموزش زبان به صورت حرفه ای در اختیار اموزگاران قرار می دهد. این تکنیک ها طیف وسیعی از فعالیت ها را شامل می شود که می توان به صورت جداگانه یا یکپارچه ان ها را به کار گرفت. نکاتی از جمله نظارت بر خود و نظارت بر کلاس همکاران، نوشتن مجلات، انجمن های آنلاین، تحقیق کلاسی، تحقیقات عملی، تدریس گروهی، بررسی دروس، بازبینی و مرور متریال های اموزشی، مشاوره، تربیت معلم و اموزش همکار، گروه های مطالعه و کارگاه های آموزشی در این کتاب شرح داده شده است.
