ویژه آزمون استخدامی آموزش و پرورش 1402
انتشارات سمت
کتاب مهارت های آموزشی و پرورشی روش ها و فنون تدریس نوشته حسن شعبانی، توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است. موضوع کتاب علوم تربیتی , مدیریت و طراحی فعالیتهای آموزشی, روش های تدریس مبتنی بر انتقال مستقیم می باشد.
کتاب حاضر که دربرگیرنده مفاهیم روش تدریس است، برای دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و رشته‌های دبیری در مقطع کارشناسی تدوین شده است. در فرایند فعالیتهای آموزشی، معلمان و مدیران مدارس عناصر اصلی و کلیدی تحول نیروی انسانی محسوب می‌شوند. بنابراین باید از کارایی و اثربخشی لازم برخوردار باشند. معلمانی کارآمد و اثربخش‌اند که با نظریه‌ها، مبانی، اصول و روشهای تعلیم و تربیت آشنا باشند، و با بینشی هنرمندانه و اقتضایی محیطی را فراهم سازند که به جای انتقال اطلاعات و تحمیل اندیشه، احساس امنیت، شایستگی، خودکنترلی، و خودتحولی را در دانش‌آموزان تقویت کنند تا آنها بتوانند شخصاً معمار تعلیم و تربیت خود باشند.
این کتاب یکی از منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش 1402 و جزو دروس عمومی می باشد. منابع آزمون استخدامی آموزگار ابتدایی و هم چنین استخدامی آموزش و پرورش به شرح زیر می باشد:
طراحان و مجریان برنامه‌های درسی نیز باید باور کنند که در عصر انفجار اطلاعات معلمان تنها منبع و انتقال‌دهنده دانش و معرفت علمی نیستند. عوامل زیادی در انتقال دانش و شکل‌گیری اندیشه نسل جوان مؤثرند. بنابراین آنها باید طراح، مدیر و جهت‌دهنده فعالیتهای آموزشی باشند. نقش آنها باید سازمان‌دهی، راهنمایی و تسهیل‌گری فعالیتهای آموزش باشد نه صرفاً انتقال اطلاعات و دانش علمی. براساس چنین باوری بود که سالها پیش تصمیم به نگارش و تألیف کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی گرفته شد.
بخش اول: مبانی نظری تدریس ـ یادگیری
بخش دوم: مدیریت و طراحی فعالیتهای آموزشی
بخش سوم: اجرای فعالیتهای آموزشی (روشها و فنون تدریس)
کتاب مهارت های آموزشی و پرورشی روش ها و فنون تدریس نوشته حسن شعبانی، توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است. موضوع کتاب علوم تربیتی , مدیریت و طراحی فعالیتهای آموزشی, روش های تدریس مبتنی بر انتقال مستقیم می باشد.
کتاب حاضر که دربرگیرنده مفاهیم روش تدریس است، برای دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی و رشته‌های دبیری در مقطع کارشناسی تدوین شده است. در فرایند فعالیتهای آموزشی، معلمان و مدیران مدارس عناصر اصلی و کلیدی تحول نیروی انسانی محسوب می‌شوند. بنابراین باید از کارایی و اثربخشی لازم برخوردار باشند. معلمانی کارآمد و اثربخش‌اند که با نظریه‌ها، مبانی، اصول و روشهای تعلیم و تربیت آشنا باشند، و با بینشی هنرمندانه و اقتضایی محیطی را فراهم سازند که به جای انتقال اطلاعات و تحمیل اندیشه، احساس امنیت، شایستگی، خودکنترلی، و خودتحولی را در دانش‌آموزان تقویت کنند تا آنها بتوانند شخصاً معمار تعلیم و تربیت خود باشند.
این کتاب یکی از منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش 1402 و جزو دروس عمومی می باشد. منابع آزمون استخدامی آموزگار ابتدایی و هم چنین استخدامی آموزش و پرورش به شرح زیر می باشد:
طراحان و مجریان برنامه‌های درسی نیز باید باور کنند که در عصر انفجار اطلاعات معلمان تنها منبع و انتقال‌دهنده دانش و معرفت علمی نیستند. عوامل زیادی در انتقال دانش و شکل‌گیری اندیشه نسل جوان مؤثرند. بنابراین آنها باید طراح، مدیر و جهت‌دهنده فعالیتهای آموزشی باشند. نقش آنها باید سازمان‌دهی، راهنمایی و تسهیل‌گری فعالیتهای آموزش باشد نه صرفاً انتقال اطلاعات و دانش علمی. براساس چنین باوری بود که سالها پیش تصمیم به نگارش و تألیف کتاب مهارتهای آموزشی و پرورشی گرفته شد.
بخش اول: مبانی نظری تدریس ـ یادگیری
بخش دوم: مدیریت و طراحی فعالیتهای آموزشی
بخش سوم: اجرای فعالیتهای آموزشی (روشها و فنون تدریس)
