کتاب مفاهیم بنیادی نظریه ی فرهنگی نوشته اندرو ادگار، پیتر سج ویک با ترجمه مهران مهاجر و محمد نبوی, توسط انتشارات آگاه (آگه) به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: فرهنگ، واژه نامه ها، ادبیات
این کتاب شامل مجموعه‌ای از مفاهیم مهم و پرکاربرد در مطالعه‌ی فرهنگ است. مؤلفان كوشیده‌اند تا به‌روشنی این اصطلاحات را توضیح دهند و كتاب مرجع كارآمدی در اختیار خوانندگانِ نوآشنا قرار دهند تا كمك‌كارِ آنان در خواندن آثار پیچیده‌تر باشد. مدخل‌های كتاب به صورت الفبایی مرتب شده‌اند و ارجاعات درون‌متنی گوناگون به خواننده كمك می‌كنند تا با اصطلاحات هم‌بسته‌ی مربوط به یك مفهوم آشنا شود. رویکرد عام، گسترده و چندرشته‌ای مولفان سبب شده تا اهالی مطالعات فرهنگی، جامعه‌شناسی، انسان‌شناسی، فلسفه، نقد ادبی و...
در تعریف نظریهی فرهنگی، ادگار و سجویک در مقدمه‌ی کتاب آورده‌اند: "شاید بتوان نظریهی فرهنگی را مشخصه‌ی انباشت تردیدها و نقدهایی دانست که در مقابل رویکردهای سنتی در تحقیقات دانشگاهی سده‌ی بیستم قد علم کرده‌اند. این شک و تردیدها در نقد به مدرنیته و پروژه‌ی روشن‌گری انباشته شده‌اند، و ما را وادار می‌کنند بپذیریم که این تغییرات فکری رابطه‌ی تنگاتنگی با سایر فرآیندهای اجتماعی، اقتصادی و سیاسی دارند، فرآیندهایی از قبیل سوق‌یافتن به جانب آموزش همگانی و افزایش حساسیت نسبت به تکثر سیاسی بعد از جنگ جهانی دوم
کتاب مفاهیم بنیادی نظریه ی فرهنگی نوشته اندرو ادگار، پیتر سج ویک با ترجمه مهران مهاجر و محمد نبوی, توسط انتشارات آگاه (آگه) به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: فرهنگ، واژه نامه ها، ادبیات
این کتاب شامل مجموعه‌ای از مفاهیم مهم و پرکاربرد در مطالعه‌ی فرهنگ است. مؤلفان كوشیده‌اند تا به‌روشنی این اصطلاحات را توضیح دهند و كتاب مرجع كارآمدی در اختیار خوانندگانِ نوآشنا قرار دهند تا كمك‌كارِ آنان در خواندن آثار پیچیده‌تر باشد. مدخل‌های كتاب به صورت الفبایی مرتب شده‌اند و ارجاعات درون‌متنی گوناگون به خواننده كمك می‌كنند تا با اصطلاحات هم‌بسته‌ی مربوط به یك مفهوم آشنا شود. رویکرد عام، گسترده و چندرشته‌ای مولفان سبب شده تا اهالی مطالعات فرهنگی، جامعه‌شناسی، انسان‌شناسی، فلسفه، نقد ادبی و...
در تعریف نظریهی فرهنگی، ادگار و سجویک در مقدمه‌ی کتاب آورده‌اند: "شاید بتوان نظریهی فرهنگی را مشخصه‌ی انباشت تردیدها و نقدهایی دانست که در مقابل رویکردهای سنتی در تحقیقات دانشگاهی سده‌ی بیستم قد علم کرده‌اند. این شک و تردیدها در نقد به مدرنیته و پروژه‌ی روشن‌گری انباشته شده‌اند، و ما را وادار می‌کنند بپذیریم که این تغییرات فکری رابطه‌ی تنگاتنگی با سایر فرآیندهای اجتماعی، اقتصادی و سیاسی دارند، فرآیندهایی از قبیل سوق‌یافتن به جانب آموزش همگانی و افزایش حساسیت نسبت به تکثر سیاسی بعد از جنگ جهانی دوم
