کتاب رسانه ها و محیط های آموزشی یادگیری نوشته محمدحسن امیرتیموری، توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: علوم تربیتی, برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی ارشد, رسانههای مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات, رسانههای دیداری شنیداری
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «تولیدمواد آموزشی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.در رویکردهای نوین به فرایند آموزش ــ یادگیری، فعالیتهای آموزشی معلمان از ارائه یکسویه اطلاعات به شاگردان، به فراهمسازی محیطهای مناسب برای تسهیل یادگیری آنان تغییر کرده است. رسانههای آموزشی- یادگیری، وسیلههایی برای برقراری ارتباطاند که نقشی اساسی در تبادل آراء و اطلاعات بین یادگیرندگان و معلمان، یادگیرندگان با یکدیگر و یادگیرندگان با محتوای درس ایفا میکنند. در این راستا، کتاب حاضر در دستیابی به هدف «فراهمسازی زمینه شکلگیری شناخت، توانایی و علاقه در زمینه طراحی و تولید، انتخاب و کاربرد رسانههای آموزشی ــ یادگیری»، مددکار معلمان، استادان و سایر علاقهمندان به مسائل مربوط به رسانههاست.
کتاب رسانه ها و محیط های آموزشی یادگیری نوشته محمدحسن امیرتیموری، توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: علوم تربیتی, برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی ارشد, رسانههای مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات, رسانههای دیداری شنیداری
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «تولیدمواد آموزشی» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.در رویکردهای نوین به فرایند آموزش ــ یادگیری، فعالیتهای آموزشی معلمان از ارائه یکسویه اطلاعات به شاگردان، به فراهمسازی محیطهای مناسب برای تسهیل یادگیری آنان تغییر کرده است. رسانههای آموزشی- یادگیری، وسیلههایی برای برقراری ارتباطاند که نقشی اساسی در تبادل آراء و اطلاعات بین یادگیرندگان و معلمان، یادگیرندگان با یکدیگر و یادگیرندگان با محتوای درس ایفا میکنند. در این راستا، کتاب حاضر در دستیابی به هدف «فراهمسازی زمینه شکلگیری شناخت، توانایی و علاقه در زمینه طراحی و تولید، انتخاب و کاربرد رسانههای آموزشی ــ یادگیری»، مددکار معلمان، استادان و سایر علاقهمندان به مسائل مربوط به رسانههاست.