ارجمند
کتاب خود تنظیمی و ذهن آگاهی بیش از 82 تمرین و کاربرگ برای اختلالات پردازش حسی نوشته وارلیشا گیبز با ترجمه سما جدیدی, توسط انتشارات ارجمند با موضوع روانشناسی, روانشناسی بالینی, سرچشمه خود تنطیمی, درس هایی برای اصول چهارگانه به چاپ رسیده است.
کتاب حاضر از جدیدترین تحقیقات در زمینۀ علوم اعصاب برای آموزش مغز و بدن به درمانگران، والدین، مربیان، و کودکان کمک می‌گیرد تا خودتنظیمی و ذهن‌آگاهی کودکان را افزایش دهد. به علاوه، این اثر با ارائۀ رویکردی نو، منبع منحصربهفرد و مبتنی بر شواهدی است که از طریق فعالیت‌های عملی به کودکان مبتلا به اختلال پردازش حسی، اختلال نقص توجه-بیش فعالی، و اختلال طیف اوتیسم که در تمرکز، مدیریت حواس، و کنترل هیجانها مشکل دارند کمک کرده و آنها را به مشارکت اجتماعی ترغیب میکند. هدف از ترجمۀ کتاب حاضر، افزایش سطح دانش متخصصان و والدین، ارتقاء تلاش‌های آنها برای کمک به کودکان، و بهبود عملکرد و موفقیت این قبیل کودکان در مدرسه و خانه است.
در ابتدای کتاب دربارۀ ساختارهای مغز و اهمیت عملکرد صحیح آنها در فعالیت‌های بهنجار کودک سخن به میان آمده است، از این رو، از اعتبار علمی بالایی برخوردار است. کودکان با ذهن‌آگاهی می‌توانند در حال زندگی، و به احساسات و حواسشان بدون قضاوت اما با شفقت توجه کنند. خودتنظیمی نقش چشمگیری در رشد مهارتهای شناختی و اجتماعی کودکان دارد، و با افزایش توانایی فرد در کنترل افکار، احساس و رفتارش، از رفتارهای نامطلوب پیشگیری میکند.
چرا خرید از آژانس کتاب؟
خرید از آژانس کتاب به شما این اطمینان را می‌دهد که نسخه اصلی و به‌روز کتاب خود تنظیمی و ذهن آگاهی را دریافت خواهید کرد. ما با ارائه خدمات سریع، ارسال امن و قیمت مناسب، تجربه خریدی آسان و مطمئن را برای شما فراهم می‌آوریم.
برای خرید این کتاب و مشاهده کتابهای دیگر، به فروشگاه آنلاین آژانس کتاب مراجعه کنید.
کتاب خود تنظیمی و ذهن آگاهی بیش از 82 تمرین و کاربرگ برای اختلالات پردازش حسی نوشته وارلیشا گیبز با ترجمه سما جدیدی, توسط انتشارات ارجمند با موضوع روانشناسی, روانشناسی بالینی, سرچشمه خود تنطیمی, درس هایی برای اصول چهارگانه به چاپ رسیده است.
کتاب حاضر از جدیدترین تحقیقات در زمینۀ علوم اعصاب برای آموزش مغز و بدن به درمانگران، والدین، مربیان، و کودکان کمک می‌گیرد تا خودتنظیمی و ذهن‌آگاهی کودکان را افزایش دهد. به علاوه، این اثر با ارائۀ رویکردی نو، منبع منحصربهفرد و مبتنی بر شواهدی است که از طریق فعالیت‌های عملی به کودکان مبتلا به اختلال پردازش حسی، اختلال نقص توجه-بیش فعالی، و اختلال طیف اوتیسم که در تمرکز، مدیریت حواس، و کنترل هیجانها مشکل دارند کمک کرده و آنها را به مشارکت اجتماعی ترغیب میکند. هدف از ترجمۀ کتاب حاضر، افزایش سطح دانش متخصصان و والدین، ارتقاء تلاش‌های آنها برای کمک به کودکان، و بهبود عملکرد و موفقیت این قبیل کودکان در مدرسه و خانه است.
در ابتدای کتاب دربارۀ ساختارهای مغز و اهمیت عملکرد صحیح آنها در فعالیت‌های بهنجار کودک سخن به میان آمده است، از این رو، از اعتبار علمی بالایی برخوردار است. کودکان با ذهن‌آگاهی می‌توانند در حال زندگی، و به احساسات و حواسشان بدون قضاوت اما با شفقت توجه کنند. خودتنظیمی نقش چشمگیری در رشد مهارتهای شناختی و اجتماعی کودکان دارد، و با افزایش توانایی فرد در کنترل افکار، احساس و رفتارش، از رفتارهای نامطلوب پیشگیری میکند.
