کتاب اختلال نافرمانی مقابله ای و اختلال سلوک در کودکان نوشته والتر متیس، جان لاکمن با ترجمه دکتر اکرم پرند، دکتر عباسعلی حسین خانزاده، توسط انتشارات ارجمند به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب شامل روانشناسی، رواندرمانی و مشاوره، رواندرمانی کودکان، روانشناسی کودک و نوجوان میباشد.
اختلال نافرمانی مقابلهای و اختلال سلوک از اختلالهای رفتاری دوران کودکی و نوجوانی است. لجبازی و نافرمانی، تخریبگری، پرخاشگری وخطرآفرینی از مهمترین علائم این اختلالها به شمار میرود. افراد مبتلا تقریبا بیشترین ارجاع را به مراکز مشاوره و سلامت روانی دارند زیرا مشکلات رفتاری آنها چالشهای بسیاری را برای آنها، خانوادههایشان و جامعه ایجاد میکند. پیشرفت تحصیلی پایین، روابط اجتماعی ضعیف، ناسازگاری با دیگران و درگیری با مراجع قانونی از پیامدهای این اختلالها است. علاوه براین در صورت مزمن شدن اختلال، درمان دشوار شده و افراد مبتلا در معرض خطر ابتلا به سایر اختلالها مانند افسردگی و مصرف مواد قرار میگیرند. بنابراین شناسایی زودهنگام افراد در معرض خطر یا مبتلا و طراحی برنامههای مداخلهای مناسب در پیشگیری از عود علائم اختلال و پیامدهای آن مؤثر است.
در این کتاب تلاش کردهایم تا خوانندگان را با این گروه از اختلالهای رفتاری که با عنوان اختلالهای رفتاری مخرب نامگذاری شدهاند، آشنا کنیم. در فصلهای نخستین کتاب، خوانندگان با جنبههای نظری این حیطه مانند چگونگی تحول این اختلالها، سبب شناسی، علائم و ویژگیها، عوامل خطرساز فردی و محیطی آشنا میشوند. سپس روشهای ارزیابی بالینی بحث و بررسی شدهاست. در بخش دوم روشهای مداخلهای متفاوت شامل آموزش والدین، آموزش کودکان با استفاده از تکنیکهای رفتاری و شناختی-رفتاری، دارودرمانی و درمانهای چند مولفهای به طور مفصل بررسی شدهاند. در این کتاب راهکارهای کاربردی و بستههای آموزشی متعددی جهت بهرهگیری درمانگران ارائه شده است.
کتاب اختلال نافرمانی مقابله ای و اختلال سلوک در کودکان نوشته والتر متیس، جان لاکمن با ترجمه دکتر اکرم پرند، دکتر عباسعلی حسین خانزاده، توسط انتشارات ارجمند به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب شامل روانشناسی، رواندرمانی و مشاوره، رواندرمانی کودکان، روانشناسی کودک و نوجوان میباشد.
اختلال نافرمانی مقابلهای و اختلال سلوک از اختلالهای رفتاری دوران کودکی و نوجوانی است. لجبازی و نافرمانی، تخریبگری، پرخاشگری وخطرآفرینی از مهمترین علائم این اختلالها به شمار میرود. افراد مبتلا تقریبا بیشترین ارجاع را به مراکز مشاوره و سلامت روانی دارند زیرا مشکلات رفتاری آنها چالشهای بسیاری را برای آنها، خانوادههایشان و جامعه ایجاد میکند. پیشرفت تحصیلی پایین، روابط اجتماعی ضعیف، ناسازگاری با دیگران و درگیری با مراجع قانونی از پیامدهای این اختلالها است. علاوه براین در صورت مزمن شدن اختلال، درمان دشوار شده و افراد مبتلا در معرض خطر ابتلا به سایر اختلالها مانند افسردگی و مصرف مواد قرار میگیرند. بنابراین شناسایی زودهنگام افراد در معرض خطر یا مبتلا و طراحی برنامههای مداخلهای مناسب در پیشگیری از عود علائم اختلال و پیامدهای آن مؤثر است.
در این کتاب تلاش کردهایم تا خوانندگان را با این گروه از اختلالهای رفتاری که با عنوان اختلالهای رفتاری مخرب نامگذاری شدهاند، آشنا کنیم. در فصلهای نخستین کتاب، خوانندگان با جنبههای نظری این حیطه مانند چگونگی تحول این اختلالها، سبب شناسی، علائم و ویژگیها، عوامل خطرساز فردی و محیطی آشنا میشوند. سپس روشهای ارزیابی بالینی بحث و بررسی شدهاست. در بخش دوم روشهای مداخلهای متفاوت شامل آموزش والدین، آموزش کودکان با استفاده از تکنیکهای رفتاری و شناختی-رفتاری، دارودرمانی و درمانهای چند مولفهای به طور مفصل بررسی شدهاند. در این کتاب راهکارهای کاربردی و بستههای آموزشی متعددی جهت بهرهگیری درمانگران ارائه شده است.