کتاب اختلالات یادگیری (تاریخچه تعریف، گروهبندی، مراحل، تشخیص، روشهای آموزش و نمونه های بالینی) نوشته عزت الله نادری، مریم سیف نراقی توسط انتشارات امیرکبیر به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: علوم تربیتی، روانشناسی، یادگیری، اختلالات یادگیری
معرفی مباحث کتاب اختلالات یادگیری
- فصل اول : تاریخچه و تعریف اختلالات یادگیری
- مقدمه
- تاریخچه
- نظریه ی غلبه طرفی مغز
- نظریه کوتاهی دامنه ی توجه
- نظریه فرابری آگاهیها
- نظریه تأخیر در رشد
- نظریه ضایعات خفیف مغز
- تعریف اختلالات یادگیری
- فصل دوم : گروه بندی و مراحل تشخیص کودکان با اختلالات یادگیری
- کودکان با دشواری های حرکتی
- کودکان با دشواری هایی در تشخیص و درک بینایی
- کودکان با دشواری هایی در تشخیص و درک شنوایی
- کودکان با دشواری هایی در تکلم یا گفتار
- کودکان با دشواری هایی در خواندن و هجی کردن
- کودکان با دشواری هایی اساسی در نوشتن
- کودکان با دشواری هایی اساسی در ریاضیات
- مراحل تشخیص کودکان با اختلالات یادگیری
- فصل سوم : روش های ترمیمی و آموزشی کودکان با اختلالات یادگیری
- روش ادراکی – حرکتی
- تمرین و آموزش برای تقویت یادگیری های ادراکی – حرکتی
- تمرین و آموزش برای تقویت پیوند ادراکی – حرکتی
- تمرین و آموزش برای تقویت کنترل بینایی
- تمرین و آموزش های لازم قبل از شروع به نوشتن
- تمرین و آموزش برای تقویت ادراک شکل
- آزمون اندازه گیری ادراکی – حرکتی کپارت
- روش چند حسی
- مراحل روش چند حسی فرناند
- نکات ضروری در روش چند حسی فرنالد
- وسیله آموزشی سینا