کتاب منابع یادگیری در تعلیم و تربیت نوشته حسن ملکی, توسط انتشارات آییژ با موضوع روانشناسی و علوم تربیتی، روانشناسی خانواده، مشاوره ازدواج به چاپ رسیده است.
هدف از در فرآیند تربیت قرار گرفتن فراگیران این است که در آنها یادگیری به عمل آید. یادگیری یعنی تغییر، تغییری که در یکی از سه حوزه دانش، نگرش و مهارت و یا در بین آنها به صورت ترکیبی شکل می گیرد. این تغییر بر اثر تعامل فراگیران با محتوای کتاب های درسی است که تدوین گردیده اند حاصل خواهد شد. برای اینکه تغییر مورد نظر شکل بگیرد کتاب درسی به تنهایی کافی نخواهد بود. علاوه بر کتای درسی شرایط، موقعیت ها، فرصت ها که از انها تحت عنوان منابع یادگیری یاد می نماییم نیز وجود دارند که در شکل گیری یادگیری در فراگیران نقش ایفا می نمایند و فراگیران ضمن دسترسی به آنها سطح تعامل خود با کتاب درسی را به حداکثر می رسانند و با بهره مندی از آنها تغییر را در خود عمیق تر و گسترده تر می نمایند.
کتاب منابع یادگیری در تعلیم و تربیت نوشته حسن ملکی, توسط انتشارات آییژ با موضوع روانشناسی و علوم تربیتی، روانشناسی خانواده، مشاوره ازدواج به چاپ رسیده است.
هدف از در فرآیند تربیت قرار گرفتن فراگیران این است که در آنها یادگیری به عمل آید. یادگیری یعنی تغییر، تغییری که در یکی از سه حوزه دانش، نگرش و مهارت و یا در بین آنها به صورت ترکیبی شکل می گیرد. این تغییر بر اثر تعامل فراگیران با محتوای کتاب های درسی است که تدوین گردیده اند حاصل خواهد شد. برای اینکه تغییر مورد نظر شکل بگیرد کتاب درسی به تنهایی کافی نخواهد بود. علاوه بر کتای درسی شرایط، موقعیت ها، فرصت ها که از انها تحت عنوان منابع یادگیری یاد می نماییم نیز وجود دارند که در شکل گیری یادگیری در فراگیران نقش ایفا می نمایند و فراگیران ضمن دسترسی به آنها سطح تعامل خود با کتاب درسی را به حداکثر می رسانند و با بهره مندی از آنها تغییر را در خود عمیق تر و گسترده تر می نمایند.
