سمت
کتاب نظریه های مددکاری اجتماعی در عمل نوشته جوزف والش با ترجمه فریده همتی، توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: علوم اجتماعی, رشته علوم اجتماعی در مقطع کارشناسی ارشد, دیدگاه مددکاری اجتماعی به نظریه و کار بالینی, نظریه ساختاری خانواده
این کتاب برای دانشجویان رشته مددکاری اجتماعی در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «نظریه‌ها و روشهای مددکاری اجتماعی و مشاوره خانواده» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است.کتاب حاضر شامل 9 نظریه بالینی و دو الگوی عمل موجز و جامع است که مددکاران اجتماعی برای ارزیابی، برنامه‌ریزی و مداخله‌های مربوط به افراد، خانواده‌ها و گروهها استفاده می‌کنند.
هدف مولف از نگارش این اثر، فراهم آوردن کتابی تک‌جلدی برای دانشجویان و اساتید کارشناسی ارشد یا شاغل در این حرفه است که نظریه‌ها و مداخله‌های مهم مورد استفاده ایشان را در مراکز بالینی، در بر داشته باشد.مولف در دو فصل نخست به مبحث ارزشها، توجه به تواناییها، توانمندسازی مراجعه‌کننده، معنویت و ارزیابی کار خود می‌پردازد و در 11 فصل بعدی که با دیدگاه تاریخی سازماندهی شده است، نظریه‌ها را به ترتیب ورود به قلمروی علوم انسانی معرفی می‌کند.در این نوشتار هر فصل بر اساس تمرکز بر نظریه، هوادارن مهم، خاستگاههای نظریه، دیدگاه نظریه در مورد فرد، مفاهیم ساختاری میان‌فردی، مفاهیم رشد انسان، ماهیت مشکلات، اهمیت تغییر، هدفهای مداخله، راهبردهای ارزیابی و مداخله، شیوه رسیدگی به مسائل معنوی مراجعه کننده، توجه به مسائل عدالت اجتماعی، نمونه‌های موردی، شواهد تحقیقی درباره اثربخشی و سودمندی، انتقادها، سؤالهایی برای فعالیت کلاسی و ضمیمه نکات مهم نظریه، سازماندهی شده است.
کتاب نظریه های مددکاری اجتماعی در عمل نوشته جوزف والش با ترجمه فریده همتی، توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: علوم اجتماعی, رشته علوم اجتماعی در مقطع کارشناسی ارشد, دیدگاه مددکاری اجتماعی به نظریه و کار بالینی, نظریه ساختاری خانواده
این کتاب برای دانشجویان رشته مددکاری اجتماعی در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «نظریه‌ها و روشهای مددکاری اجتماعی و مشاوره خانواده» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است.کتاب حاضر شامل 9 نظریه بالینی و دو الگوی عمل موجز و جامع است که مددکاران اجتماعی برای ارزیابی، برنامه‌ریزی و مداخله‌های مربوط به افراد، خانواده‌ها و گروهها استفاده می‌کنند.
هدف مولف از نگارش این اثر، فراهم آوردن کتابی تک‌جلدی برای دانشجویان و اساتید کارشناسی ارشد یا شاغل در این حرفه است که نظریه‌ها و مداخله‌های مهم مورد استفاده ایشان را در مراکز بالینی، در بر داشته باشد.مولف در دو فصل نخست به مبحث ارزشها، توجه به تواناییها، توانمندسازی مراجعه‌کننده، معنویت و ارزیابی کار خود می‌پردازد و در 11 فصل بعدی که با دیدگاه تاریخی سازماندهی شده است، نظریه‌ها را به ترتیب ورود به قلمروی علوم انسانی معرفی می‌کند.در این نوشتار هر فصل بر اساس تمرکز بر نظریه، هوادارن مهم، خاستگاههای نظریه، دیدگاه نظریه در مورد فرد، مفاهیم ساختاری میان‌فردی، مفاهیم رشد انسان، ماهیت مشکلات، اهمیت تغییر، هدفهای مداخله، راهبردهای ارزیابی و مداخله، شیوه رسیدگی به مسائل معنوی مراجعه کننده، توجه به مسائل عدالت اجتماعی، نمونه‌های موردی، شواهد تحقیقی درباره اثربخشی و سودمندی، انتقادها، سؤالهایی برای فعالیت کلاسی و ضمیمه نکات مهم نظریه، سازماندهی شده است.
