کتاب اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه (شیوه های ارزیابی و راهبردهای مداخله ای) نوشته جرج جی دوپل, گری استونر با ترجمه دکتر پروانه محمدخانی، سیروان آسمانی مجد, توسط انتشارات دانژه به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: روانشناسی, روانشناسی کودک ونوجوان, روانشناسی تربیتی, مروری بر علل احتمالی، روشهای ارزیابی
کتابی که می خوانید پس از مروری بر علل احتمالی، روشهای ارزیابی، مداخله، همکاری خانه و مدرسه و درمانگر، انواع درمانها (دارویی، مکمل، روانشناختی) را توضیح می دهد و معلمان و والدین را یاری می کند تا از افت تحصیلی پیشگیری و سازگاری دانشآموز را در همه جنبهها بهبود بخشند.اختلال کمبود توجه بیشفعالی در مدرسه پس از مروری بر علل احتمالی رویکردها و تاثیر عوامل موقعیتی و پیامدهای درازمدت، شیوههای ارزیابی، ملاحظات رشدی و نمونههای موردی را در فصل اول توضیح میدهد. در فصلهای سوم و چهارم، به تفصیل رابطه را با افت تحصیلی و نقایص شناختی، راهکارهای تشخیصی، مداخله زود هنگام و سایر راهبردهای پیشگیری توصیف میگردد.