اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه ویراست دوم شیوه های ارزیابی و راهبردهای مداخله ای

  • روش های ارسال
  •    پیک تهران
  •    پیک سریع تهران
  •    پست پیشتاز
  •    تیباکس
  •    ویژه
  • موجود در انبار
310,000
٪5
294,500 تومان
توضیحات

کتاب اختلال کمبود توجه بیش فعالی در مدرسه (شیوه های ارزیابی و راهبردهای مداخله ای) نوشته جرج جی دوپل, گری استونر با ترجمه دکتر پروانه محمدخانی، سیروان آسمانی مجد, توسط انتشارات دانژه به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: روانشناسی, روانشناسی کودک ونوجوان, روانشناسی تربیتی, مروری بر علل احتمالی، روش‌های ارزیابی

کتابی که می خوانید پس از مروری بر علل احتمالی، روش‌های ارزیابی، مداخله، همکاری خانه و مدرسه و درمانگر، انواع درمان‌ها (دارویی، مکمل، روان‌شناختی) را توضیح می دهد و معلمان و والدین را یاری می کند تا از افت تحصیلی پیشگیری و سازگاری دانش‌آموز را در همه جنبه‌ها بهبود بخشند.اختلال کمبود توجه بیش‌فعالی در مدرسه پس از مروری بر علل احتمالی رویکرد‌ها و تاثیر عوامل موقعیتی و پیامدهای درازمدت، شیوه‌های ارزیابی، ملاحظات رشدی و نمونه‌های موردی را در فصل اول توضیح می‌دهد. در فصل‌های سوم و چهارم، به تفصیل رابطه را با افت تحصیلی و نقایص شناختی، راهکارهای تشخیصی، مداخله زود هنگام و سایر راهبردهای پیشگیری توصیف می‌گردد.
مشخصات
  • ناشر
    دانژه
  • نویسنده
    جرج جی دوپل, گری استونر
  • مترجم
    سیروان آسمانی‌مجد, پروانه محمدخانی
  • قطع کتاب
    وزیری
  • نوع جلد
    شومیز
  • سال چاپ
    1400
  • نوبت چاپ
    اول
  • تعداد صفحات
    430
نظرات کاربران
    هیچ دیدگاهی برای این محصول ثبت نشده است!
ثبت نظر
برگشت به بالا
0216640800© کلیه حقوق این سایت محفوظ و متعلق به فروشگاه آژانس کتاب است.02166408000